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María Del Carmen Méndez Santos

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Análisis de la satisfacción laboral del profesorado de español como lengua extranjera (ELE)

2020

En este artículo se presentan los resultados de una investigación cuantitativa de carácter exploratorio sobre el grado de satisfacción del profesorado de ELE sobre sus condiciones laborales y perspectivas profesionales. Se discuten críticamente los datos recogidos mediante un cuestionario distribuido en línea entre 673 docentes, que mide la satisfacción en ocho dimensiones: organizativa, económica, afectiva, motivacional, discriminación, ambiente laboral, realización profesional y beneficios sociales. Los resultados permiten obtener una primera panorámica de las condiciones temporales, organizativas, económicas, sociales y psicológicas de la profesión. A pesar de algunas limitaciones relaci…

Lingüística GeneralPrecariedadCondiciones laborales"UNESCO:PEDAGOGÍA"SatisfacciónSatisfactionWorking conditionsSpanish as a foreign languagePrecariousnessProfesorado de ELEForo de profesores de E/LE
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Gestión de dinámicas de grupos en la enseñanza del español como lengua extranjera: una propuesta didáctica

2018

La cantidad de factores que influyen en el desarrollo óptimo del proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera es numerosa y todos ellos se condicionan y retroalimentan entre sí. En concreto, en este artículo se pone el foco sobre la gestión de dinámicas de grupo y, para ello, se ofrece primero una introducción teórica sobre su relevancia para presentar, a continuación, un ejemplo práctico de sesión que recoge los principios descritos. Esta se ha diseñado para maximizar una sinergia positiva y que se alcance el flujo que permita que el aprendizaje alcance las mayores cuotas posibles. There are a large number of factors that condition the optimal development of the teaching-learn…

AprendizajeFormal instructionLingüística GeneralEspañol como lengua extranjera"UNESCO:PEDAGOGÍA"Formal instructionPhilosophyInstrucción formalLearningSpanish as a foreign languageGroupGrupoHumanitiesForo de profesores de E/LE
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