0000000000683315
AUTHOR
Maija Bērziņa
showing 3 related works from this author
Lasīšanas un klausīšanās prasmju pilnveide Ventspils vakara vidusskolas 5.klasē
2007
Atslēgas vārdi: lasītprasmes, klausītiesprasmes, prasmju pilnveide, metodiskais variants. Pētījumu mērķis: metodiskā varianta izveide lasīšanas un klausīšanās prasmju pilnveidei Ventspils vakara vidusskolas 5. klasē. Darba saturs: diplomdarbs izstrādāts, lai pilnveidotu lasīšanas un klausīšanās prasmes Ventspils vakara vidusskolas 5. klasē. Tam ir trīs daļas: 1.Sniegt lasīšanas un klausīšanās vispārīgu raksturojumu. 2.Izveidot metodisko variantu lasīšanas un klausīšanās prasmju pilnveidei. 3.Apkopot teoriju un praktiskos secinājumus. Pētījuma metodes: teorētiskās izpētes metodes, empīriskās izpētes metodes – anketēšana, pedagoģiskais izmēģinājumdarbs skolā. Darba rezultāti: apkopoti secināj…
Saistītās runas pilnveide 6-7 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
2021
Diplomdarbs sastāv no : ievada, 4 nodaļām un 4 apakšnodaļām, 131 lappusēm, satur 7 tabulas un 18 attēlus , izmantotās literatūras un avotu saraksta , izmantoja un izanalizēja pavisam 41 avotu, kā arī darbā iekļāva 28 pielikumus.Diplomdarba nosaukums ir : Saistītās runas pilnveide 6 - 7 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību (turpmāk tekstā – VSNA). Diplomdarba autore : Maija Bērziņa Diplomdarba zinātniskā vadītāja ir : prof., dr. paed. Sarmīte Tūbele Diplomdarba mērķis : izpētīt praksē saistītās runas aktivizēšanas, paplašināšanas iespējas, 6 -7 gadus veciem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību Pašā Ievadā ir pamatota tēmas novitāte Darba pirmajā, teorētis…
Bērnu muzikalitātes attīstība dažādās muzikālās darbībās pirmsskolā
2017
Darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt bērnu muzikalitātes attīstības iespējas muzikālajās darbībās pirmsskolā. Darba uzdevumi: 1.Iepazīties ar pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par muzikalitātes būtību. 2.Analizēt muzikālās darbības kā bērnu muzikalitātes attīstītājus. 3.Veikt praktisko pētījumu pirmsskolas iestādē Bakalaura darbs sastāv no ievada, četrām nodaļām, secinājumiem. Darba pirmajā nodaļā apkopota literatūra par pedagogu un psihologu teorētiskajām atziņām par muzikalitāti. Tāpat arī tiek pētīta literatūra par muzikalitātes būtību un muzikalitātes attīstības iespējām pirmsskolā. Otrajā nodaļā apkopotas muzikālās darbības kā bērnu muzikalitātes attīstītāji, k…