0000000000712782
AUTHOR
Darja Parmuhina
showing 2 related works from this author
Mācību stundas aktualizācija kā viens no priekšnoteikumiem matemātikas apguvei pamatskolā
2014
Mūsdienās daudzi skolēni stāsta, ka viņi nav motivēti mācīties, skolotāji necenšas ieinteresēt skolēnus, lai tie mācītos. Šajā darbā ir pētīts, kā mācību stundas aktualizācijas daļa un izvēlētās mācību metodes ietekmē skolēnu mācīšanos. Kā arī, tika aptaujāti gan skolēni, gan skolotāji un iegūti dati par mācību stundas aktualizācijas daļas izmantošanu mūsdienīgās mācību stundās. Katrai mācību metodei minēti daži uzdevumu piemēri ar metodiskiem ieteikumiem. Tika iegūti rezultāti, ka daudzos jautājumos skolēnu un skolotāju domas atšķiras, it īpaši jautājumos par skolēnu iepriekšējo zināšanu diagnosticēšanu, aktualizēšanu, skolēnu ieinteresētību un skolēnu motivāciju.
Kombinatoriskās ģeometrijas problēmas
2016
Maģistra darbā ir aplūkotas vairākas kombinatoriskās ģeometrijas problēmas: taisnstūrveida konteineru stabilā pakošana ar heksamino, kvadrātu blīvākā pakošana ar N-tetramino, acteku dimanta nesaliekamība no N-tetramino. Ir iegūtas dažas jaunas virknes, kādu (vismaz pagaidām) nav virkņu enciklopēdijā ”The On-Line Encyclopedia of Integer Sequences” [https://oeis.org/]