0000000000750153
AUTHOR
Liisa Lempel
Teacher development through language-related innovation in a decentralised educational system
This study explores how early childhood education and basic education teachers develop and develop innovations within the decentralised educational system of Finland. The comprehensive dataset of 20 field interviews provides a range of insights into teachers’ goals, principles, inspirations and experiences when working with a variety of language-based innovations across Finland. The ecological perspective employed in the study highlights the complex relationships between the different ecosystems of education. With the particular focus on the educator-exosystem relationship, the findings indicate how Finnish teachers respond to the expectation to continuously develop and innovate as key chan…
Yhteistyöllä kohti tulevaisuuden kielikasvatusta
Mitä uutta voisin kokeilla omassa opetuksessani? Mitä toimivaa omassa opetuksessani on ja mikä kenties kaipaa kehittämistä? Tällaiset pohdinnat luovat pohjan innovatiivisuudelle ja luovuudelle opetuksessa. Monet opettajat ja varhaiskasvattajat testaavat ideoita ja soveltavat niitä jokapäiväisessä työssään: innovatiivisuus rakentuukin usein pienille arjen valinnoille. nonPeerReviewed