0000000000758069

AUTHOR

Reinis Alksnis

showing 3 related works from this author

Empīriskās ticamības metode divām izlasēm vāji atkarīgiem datiem

2020

Darbs ir veltīts Empīriskās ticamības (EL) metodei. Ir aplūkotas dažādas literatūrā atrodamās EL pieejas vāji atkarīgiem datiem vienas izlases gadījumā. Tā kā divu izlašu gadījums šajā kontekstā līdz šim nav pētīts, tiek formulēta divu izlašu blokveida empīriskās ticamības (BEL) metode, balstoties uz \textit{Kitamura} formulēto BEL metodi vienas izlases gadījumā. Tiek pierādīts klasiskais $\chi^2$ robežsadalījums un pētīts interesējošā parametra $\Delta$ asimptotiskais sadalījums. Tiek aplūkota gludinātā BEL metode divu izlašu kvantiļu starpībai, kas neiekļaujas vispārīgu novērtējošo vienādojumu formulējumā. Vēl tiek apskatīta Bārtleta korekciju iespējamība divām izlasēm vāji atkarīgiem dat…

divu izlašu problēmaMatemātikavāji atkarīgi dati$\alpha$-jauktie procesiEmpīriskās ticamības meotdeblokveida metode
researchProduct

Uz splainiem balstīta optimālās vadības uzdevumu risināšanas metode

2018

Darbs ir veltīts optimālās vadības problēmai, kas reducēta uz nogludinošā splaina konstruēšanas problēmu un tiek risināta, izmantojot splainu teorijas rezultātus un metodes. Šajā darbā tiek apskatīta konkrēta veida optimālās vadības problēma, kas balstīta uz lineāru trešās kārtas diferenciālvienādojumu ar papildus robežnosacījumiem. Atkarībā no diferenciālvienādojumam atbilstošā harakteristiskā vienādojuma saknēm tiek veikta atrisinājumu klasifikācija. Darba mērķis ir katram no vienpadsmit gadījumiem atrast attiecīgās stāvokļu funkcijas un kontroles funkcijas analītisko formulu. Iegūtie rezultāti ir aprobēti, analizējot skaitliskus piemērus.

nogludinošie splainikontroles funkcijaMatemātikarobežproblēmalineāra dinamiska sistēmaoptimālās vadības problēma
researchProduct

THE RELATIONSHIP BETWEEN CIVIC FACTORS AND THE MIDDLE PROFICIENCY LEVEL OF CIVIC KNOWLEDGE

2021

This study explores the relationship between civic and citizenship factors and the middle proficiency level of students’ civic knowledge in the Baltic countries: Estonia, Latvia and Lithuania. The study uses large scale data from the IEA’s International Civic and Citizenship Education Study (ICCS) 2016. According to ICCS 2016, 39% of students from the three Baltic countries and only 26% of students from the Nordic countries had a middle proficiency level of civic knowledge. This middle proficiency level is the largest group in comparison to other levels. Therefore, the study aims to recognise the differences between the highest and lowest achievements in the middle proficiency level of civi…

Gender equalityCritical thinking skillsMultivariable linear regressionmedia_common.quotation_subjectMathematics educationcitizenship education civic knowledge citizenship activities gender equality Baltic countries ICCS 2016 multivariable linear regressionLarge scale dataCitizenship educationPsychologyCitizenshipmedia_commonSOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference
researchProduct