Sākumskolas skolēnu pašregulācijas prasmju sekmēšana klases stundās.
Darba autore: Sanita Vītiņa Bakalaura darba temats: Sākumskolas skolēnu pašregulācijas prasmju sekmēšana klases stundās. Mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt kā klases stundās sākumskolas skolēniem sekmējamas pašregulācijas prasmes. Darba pirmajā teorētiskajā daļā tiek pētītas un analizētas dažādu pedagoģijas un psiholoģijas autoru atziņas par pašregulācijas prasmju jēdzienu, kā arī tā saistību ar sociāli emocionālo mācīšanos. Papildus tiek analizēts sākumskolas skolēnu raksturojums darba tēmas ietvaros. Darba otrajā nodaļā tiek analizētas klases stundas un tiek pētīts, kā klases stundu ietvaros ir iespējams sekmēt skolēnu pašregulācijas prasmes, izmantojot apzinātības vingrin…