Stundu plānu modelēšana mājturības un angļu valodas integrētai mācīšanai 9.klasē

2015

Diplomdarba tēma “Stundu plānu modelēšana mājturības un angļu valodas integrētai mācīšanai 9.klasē”, jo ar mācīšanos tiek saprasta ne tikai mācību priekšmeta apguve. Jāveicina mācīšanās kopveselumā. 21.gadsimta izglītības sistēmai tiek radīti jauni izaicinājumi. CLIL pieeja veicinātu mācību priekšmetu integrēšanu un skolotāju sadarbību. Metodes: tika izanalizēti avoti par satura un valodas integrētu mācīšanu un stundu plānošanu; tika aptaujāti 9.klases skolēni; tika savākti dati – atgriezeniskā saite par stundās apgūto; tika intervētas divas skolotājas, kuras praksē pielieto CLIL; tika veikta stundu plānu analīze, pēc SIOP modeļa kritērijiem. Pētījuma secinājumi: ikdienā skolēnu vidū angļu …