0000000000854075

AUTHOR

Iveta Rozenberga

showing 2 related works from this author

Sociāli pedagoģiskā darbība socializācijas risku mazināšanā darbā ar riska ģimenēm Usmas pamatskolā

2007

Pētījuma mērķis: Izpētīt Usmas pamatskolas riska ģimenes un izstrādāt sociālpedagoģiskās darbības programmu socializācijas risku mazināšanā darbā ar riska ģimenēm. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko, psiholoģisko un metodisko literatūru par pētāmo problēmu. 2. Izpētīt Usmas pamatskolas riska ģimenes. 3. Analizēt ģimenes nozīmi socializācijas procesā. 4. Iepazīties ar skolu kā socializācijas institūtu. 5. Izpētīt sociālā pedagoga lomu skolā socializācijas risku mazināšanā. Diplomdarbs sastāv no divām daļām. Teorētiskajā daļā ir socializācijas jēdziena un risku raksturojums, ģimenes un skolas nozīme socializācijas procesā un sociālā pedagoga loma skolā socializācijas risku mazināšanā. …

Sociālais pedagogs [fakultāte]
researchProduct

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu veiksmīgas adaptācijas sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot rotaļas

2016

Diplomdarba tēma ir„Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu veiksmīgas adaptācijas sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot rotaļas”, darba autore Iveta Rozenberga, diplomdarba vadītāja Līga Āboltiņa. Diplomdarba objekts ir pedagoģiskais process pirmsskolas izglītības iestādē, savukārt pētījuma priekšmets ir jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē. Lai veiksmīgāk sasniegtu diplomdarba mērķi, apzinātu jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu veiksmīgas adaptācijas nosacījumus pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot rotaļu, autore darba sākumā izvirzīja hipotēzi, ka jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu adaptācija noris veiksmīgāk,ja adaptācijas procesā tiek izma…

PedagoģijaPirmsskolasizglītībasadaptācijaiestāderotaļa
researchProduct