Teksts kā didaktisks līdzeklis 2. klases mazākumtautību skolēnu redzesloka paplašināšanai dzimtās valodas stundās

Diplomdarba nosaukums: “Teksts kā didaktisks līdzeklis 2. klases mazākumtautību skolēnu redzesloka paplašināšanai dzimtās valodas stundās” Darba autore: Viktorija Pavlova Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed., prof. Margarita Gavriļina Darba mērķis: izpētīt tekstu didaktiskās iespējas 2. klases skolēnu izziņas redzesloka bagātināšanai krievu valodas stundās. Darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām ar apakšnodaļām, secinājumiem, izmantotās literatūras saraksta un pielikumiem. 1. nodaļā autore apkopo zinātnieku pieredzi par skolēnu izziņas redzesloku, to definīciju, sākumskolas skolēnu redzesloka attīstības posmiem un to īpatnībām. Kā arī apskata izziņas redzesloka lomu sākumskolas skolēna personība…