0000000000898606

AUTHOR

Inkeri Lehtimaja

showing 5 related works from this author

Finnish L2 proficiency for working life : towards research-based language education and supervision practices

2021

In all Nordic countries, the L2 proficiency needed at work has become a key area in the language education provided for adult immigrants. This paper is part of a series of articles that gives an overview of language policies and research activities in the Nordic countries related to L2 in working life, together with a presentation of novel empirical analyses. Here, the focus is on the Finnish perspective. The aims of this paper are twofold. First, it provides an overall picture of the policies and research findings underlying recent tendencies in Finnish L2 language education in/for working life. After this, the article presents two case studies of clinical supervision practices in health c…

practical work trainingeducationworkplace interactionsecond languagePedagogyResearch based6121 LanguagesSociologytyöharjoittelutyöelämäkielen oppiminenLanguage policy060201 languages & linguisticsWorking life4. Educationlanguage at work05 social sciences050301 educationkielitaitosuomi toisena kielenätyöpaikat06 humanities and the artsGeneral Medicinelanguage policySecond language0602 languages and literaturekielipolitiikkaLanguage education516 Educational sciences0503 education
researchProduct

Kansainväliset jatko-opiskelijat ja tutkijat suomen kielen käyttäjinä yliopistossa

2017

Tarkastelemme tässä artikkelissa rinnakkaiskielisyyttä yliopiston arjessa kansainvälisten jatko-opiskelijoiden ja tutkijoiden näkökulmasta. Työkielenä on englanti, mutta mikä on suomen kielen merkitys varsinaisissa työtehtävissä ja työpaikan sosiaalisissa tilanteissa? Entä miten työyhteisö voisi tukea suomen kielen oppimista? Artikkeli perustuu Helsingin yliopistossa ja Aalto-yliopistossa tehtyihin haastatteluihin. nonPeerReviewed

kansainvälinen henkilökunta kielitietoisuus rinnakkaiskielisyys työyhteisö yliopisto
researchProduct

Korkeakoulutetun maahanmuuttajan oikeus oppia suomea

2017

Uuden kotimaan kielen oppimisessa ei ole kyse ainoastaan ulkopuolelta asetettujen vaatimusten täyttämisestä vaan myös yksilön oikeudesta osallistua niin sosiaaliseen elämään, yhteiskuntaan kuin työmarkkinoille. Tämä oikeus koskee myös korkeakoulutettuja, englantia työkielenään käyttäviä maahanmuuttajia. Olennaista on nähdä kehittyvä kielitaito jatkumona, josta on hyötyä joka vaiheessa. nonPeerReviewed

korkeakoulutetut maahanmuuttajat kotoutuminen suomi toisena kielenä taitotaso työllistyminen
researchProduct

Näkökulmia nuorten monikielisyyteen ja Suomen kielivarantoon

2021

ylioppilaskirjoituksetMonet maahanmuuttotaustaiset nuoret käyttävät päivittäin useita eri kieliä. Tässä artikkelissa tarkastellaan suomea toisena kielenä opiskelevien nuorten kokemuksia monikielisyydestään ylioppilaskokeesta kerätyn aineiston pohjalta. Tekstit avaavat kiinnostavan näkymän monikielisten nuorten arkeen ja toisaalta myös Suomen kielivarannon nykytilaan ja kielten hierarkiaan.suomi toisena kielenämonikielisyysmaahanmuuttajatausta
researchProduct

Sairaanhoitajan ammatillisen kielitaidon kehittäminen työyhteisössä

2018

Hoitotyössä tarvittavan ammatillisen kielitaidon oppiminen erillisellä kielikurssilla on haastavaa. Kielitaito kehittyy parhaiten todellisten työtehtävien yhteydessä ja kielellisen tuen avulla. Perehdytys- ja harjoittelujaksot ovat tärkeässä asemassa kielen kehityksen kannalta, mutta myös työjärjestelyillä ja työyhteisön asenteella on merkitystä. nonPeerReviewed

hoitoalavuorovaikutusammatillinen kielitaitoammattikielikielitaitotyöyhteisöttyöelämäkielellinen tuki
researchProduct