Schule im Spannungsverhältnis zwischen Eigenverantwortlichkeit und Schulaufsicht

Schulische Arbeit findet im Spannungsverhaltnis zwischen eigenverantwortlichem Handeln sowie der Kontrolle und Unterstutzung durch die Schulaufsicht statt. Der Beitrag widmet sich der konkreten Umsetzung schulischer Eigenverantwortung, der damit verbundenen Rolle der Schulaufsicht und der Zusammenarbeit zwischen Schulleitung und Schulaufsicht in diesem Kontext. Dazu wurden Schulleitungen und Mitglieder der Schulaufsicht im Bundesland Bremen befragt. Im Hinblick auf die Nutzung und Bewertung der Freiraume scheint die Steuerungsprogrammatik nach Einschatzung der Schulleitungen und Schulaufsicht trotz Einschrankungen weitestgehend intendiert zu funktionieren. Eine Ausnahme sind die als eher un…