0000000000932780

AUTHOR

Jāzeps Logins

showing 3 related works from this author

Mācīšanās lietpratībai

2018

Grāmatā atklāta kompetences jēdziena būtība, aplūkota mācīšanās iedziļinoties un mācīšanās paradigmas pakāpeniska maiņa skolu praksē. Atsegtas kompetences kā kompleksa snieguma vērtēšanas iespējas. Analizēts jau esošo valsts līmeņa pārbaudes darbu potenciāls mērīt kompleksu sniegumu, ieviest formatīvo vērtēšanu regulārā skolu praksē. Analizētas skolotājiem nepieciešamās prasmes šādas pieejas īstenošanā, iespēja mērīt skolotāju prasmes mācīšanās vajadzību apzināšanā un būvēt atbilstošu ilgtermiņa praksē balstītu skolotāju mācīšanos un inovāciju pārnesi skolā un starp skolām. Aplūkota digitālās pratības attīstīšanas nepieciešamība un informācijas tehnoloģiju iespējas snieguma vērtēšanā. Autor…

kompetencedigitālās pratības attīstīšana:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]
researchProduct

Electrochemical study of intramolecular charge transfer complexes derived from 1,4-naphthoquinone Part 1. Electroreduction

1995

Abstract Electrochemical investigations (polarography, cyclic voltammetry, rotating ring-disk electrode voltammetry) of intramolecular charge transfer complexes (AC) derived from 1,4-naphthoquinone were performed in acetonitrile. It is concluded that in the first one-electron stage of its electrochemical reduction the AC is in a complexed form. At the same time the amino moiety, which shows a marked inductive (−I) effect, acts as an electron donor in the donor-acceptor (D-A) interaction. Facilitation of the reduction of the quinone part by the aryl amine residue is compensated by the D-A interaction, which makes the electroreduction more difficult. By using ultramicroelectrodes it was shown…

PolarographyChemistryGeneral Chemical EngineeringInorganic chemistryElectron donorUltramicroelectrodeAnalytical Chemistrychemistry.chemical_compoundIntramolecular forceElectrochemistryMoietyCyclic voltammetryAcetonitrileVoltammetryJournal of Electroanalytical Chemistry
researchProduct

Dabaszinātņu mācību metodika

2020

Grāmata paredzēta studentiem, topošajiem skolotājiem. Piedāvātais materiāls potenciāli būs noderīgs ikvienā metodikas kursā pamatizglītības skolotāju programmās, lai mērķtiecīgi organizētu skolēnu radošuma un līdz ar to caurviju prasmju – jaunrades un uzņēmējspējas, kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas, kā arī pašvadītas mācīšanās – attīstību dažādās izglītības jomās.

DabaszinātnesCaurviju prasmesMācību metodika:NATURAL SCIENCES::Earth sciences [Research Subject Categories]:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]
researchProduct