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Pilar Sellés Nohales
Elaboración de una prueba de habilidades relacionada con el desarrollo inicial de la lectura (BIL 3-6)
Este trabajo trata sobre el desarrollo inicial de la lectura. Tiene como primerobjetivo elaborar una batería que recoja las habilidades relacionadas en mayor medidacon el aprendizaje inicial de la lectura. Como segundo objetivo pretende el análisis deldesarrollo evolutivo de dichas habilidades teniendo en cuenta los resultados de laaplicación de la batería.Entre los investigadores de la lectura existe un gran interés por encontrar quéfactores son los que afectan específicamente a la habilidad lectora, distinguiéndolos deaquellos otros que afectan de forma más generalizada a los aprendizajes escolares. Engeneral son muchas las investigaciones que han demostrado la importancia de teneradquiri…
Secuencia evolutiva del conocimiento fonológico en niños prelectores
Resumen El trabajo trata sobre el conocimiento fonologico y sus niveles de adquisicion en ninos prelectores. Se ha aplicado la prueba Bateria de Inicio a la Lectura (BIL 3-6), que evalua las habilidades relacionadas con una adquisicion exitosa de la lectura. Esta bateria es un instrumento util para las escuelas de educacion infantil, en los anos previos al inicio del aprendizaje de la lectura, y presenta las siguientes subpruebas de conocimiento fonologico: rima, contar palabras, contar silabas, aislar silabas y fonemas —principio de palabra— y omision de silabas. La prueba se aplico a una muestra representativa de 344 ninos espanoles con edades comprendidas entre los 3 y los 6 anos. Esto h…
Controversia entre madurez lectora y enseñanza precoz de la lectura : revisión histórica y propuestas actuales
El trabajo, en un primer momento, plantea una revisión histórica del concepto de madurez lectora. Se establecen cuatro etapas diferenciadas hasta llegar a la actual concepción, en la que se considera fundamental para la adquisición exitosa de la lectura el desarrollo de una serie de habilidades previas. Posteriormente se delimitan las habilidades cuyo correcto desarrollo pueden favorecer la adquisición de la lectura y se realiza una reflexión sobre cuál es el momento idóneo para empezar con su enseñanza. Por último, se presenta la Batería de Inicio a la Lectura (BIL 3-6), que recoge dichas habilidades y que está diseñada con el fin de averiguar si los niños están realmente preparados para e…