El análisis narrativo en la educación física y el deporte

2011

Este artículo complementa otro anterior publicado en esta mis ma revista ( v. 17, n.1, 2011) en el que se reflexionaba sobre las cuestiones de qué es la investigación narrativa y qué puede ofrecer al estudio de la educación física y el deporte. Este trabajo se ocupa de la vertiente metodológica de la investigación narrativa, concretamente del análisis narrativo. En primer lugar se expone qué se entiende por análisis narrativo. En segundo lugar, se distingue entre dos grandes estrategias utilizadas para analizar narrativas: las que enfatizan la historia y las que enfatizan el análisis. La tipología se completa con una revisión de varios estudios que centran su foco de análisis en el Qué y/o …