0000000000947185
AUTHOR
Karīna Landorfa
showing 2 related works from this author
Skolēnu neformālās izglītības iespējas un izvēle: Vecumnieku un Iecavas novadu piemērs
2014
Bakalaura darbā tika veikta divu gadījumu izpēte – Vecumnieku un Iecavas novadu skolas. Pētījuma rezultātu iegūšanai tika izmantota jauktā pētījuma metode: tā sastāvēja no aptaujām skolēniem un strukturētām intervijām ar ekspertiem. Darba mērķis bija noskaidrot, kā un kādu motīvu vadīti skolēni iesaistās neformālajā izglītībā. Pie skolēnu izvēles un iespējām salīdzināšanas tika izmantota Pjēra Burdjē nevienlīdzības termini – „lauks”, „kapitāls” un „habitus”. Kā nevienlīdzības faktori teorijā ir apskatīti – brīvā laika pavadīšanas iespējas, skola un pedagogi, dzimums un sociālie kontakti. Tajā pašā laikā teorijas daļā var iepazīties ar informāciju par neformālo izglītību Eiropā un Latvijā. A…
Dzimtes atšķirības iepazīšanās portālu lietojumā, Latvijas piemērs
2016
Maģistra darba „Dzimtes atšķirības iepazīšanās portālu lietojumā, Latvijas piemērs”, aplūko dzimtes atšķirības un nevienlīdzību, iepazīšanās portālu lietotāju vidū. Šī tēma ir sabiedrībā aktuāla, jo arvien vairāk cilvēku izmanto internetu personīgās dzīves, kontaktu un attiecību veidošanai un uzturēšanai ar līdzcilvēkiem, taču šī parādība nav pietiekami pētīta. Maģistra pētījums ir nozīmīgs ar to, ka socioloģiski aplūko dzimtes atšķirības iepazīšanās portālu lietojumā, kas var veicināt nevienlīdzības nostiprināšanos. Pētījumā iegūtie dati apliecina, ka iepazīšanās portāli kļūst par nozīmīgu iepazīšanās formu, aizstājot, iepriekšējās personiskās un klātienē notiekošās iepazīšanās formas. Pēt…