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Paredes-carbonell Joan J

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[RIU project: perceived changes by health agents and professionals after a health intervention in an urban area of socioeconomic disadvantage].

2013

Resumen Objetivo Describir los cambios percibidos por la población y los profesionales en relación con la salud y el uso de servicios tras la intervención RIU con agentes comunitarios en un barrio vulnerable. Diseño Estudio descriptivo cualitativo con entrevistas individuales y grupales y observación participante de octubre de 2008 a julio de 2009. Emplazamiento Barrio Raval (Algemesí-Valencia). Participantes Selección por muestreo opinático de 7 mujeres agentes de salud, todas las que finalizaron la intervención, y 10 profesionales implicados en la misma. Método Con las mujeres se mantuvo una entrevista grupal a los 6 meses, y una entrevista grupal y 7 individuales a los 9 meses de interve…

Community Health WorkersAdultAdolescentSocial vulnerabilityAttitude of Health PersonnelParticipación socialPromoción de la saludUrban HealthVulnerabilidad socialGender and healthAgentes comunitarios de saludHealth PromotionSocial participationOriginalesYoung AdultDesigualdades en la saludSocioeconomic FactorsEvaluation Studies as TopicSpainSurveys and QuestionnairesHumansFemaleCommunity Health ServicesHealth inequalitiesGénero y saludAtencion primaria
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[How to design workshops to promote health in community groups].

2013

Resumen Una de las estrategias de promoción de la salud es el desarrollo de habilidades para la vida considerando a las propias personas como principal recurso para la salud. Un taller ha de conseguir que sus participantes se conviertan en «activos» para tomar decisiones y generar salud, centrándose en el desarrollo y adquisición de habilidades en grupo de una manera motivadora y con la finalidad de alcanzar unos objetivos. Los conceptos que fundamentan el diseño de un taller y que han de plantearse como etapa 0 son: planificación participativa, capacitar, aprendizaje significativo, aprender en grupo y técnicas participativas. Las etapas que se deben seguir para diseñar un taller y facilita…

AprendizajeGrupos de poblaciónParticipationPromoción de saludHealth PromotionArtículo especialEducationGroup ProcessesPlanningParticipaciónHealth educationHealthResidence CharacteristicsPopulation groupsLearningEducación en saludPlanificaciónAtencion primaria
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