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Joan Maria Senent
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Las titulaciones de educación : una perspectiva histórico-comparada en España y Europa
2008
El articulo plantea de entrada la historia de las titulaciones educativas en Espana desde sus inicios hace mas de cien anos hasta nuestra realidad universitaria en el inicio de una nueva reforma. Posteriormente se entra en un analisis de las titulaciones educativas, excepto las concernientes con la formacion del profesorado. En este estudio se analizan las titulaciones que tanto dentro de la universidad como desde los estudios superiores no universitarios se desarrollan en Espana, Francia, Italia, Belgica, Alemania y Gran Bretana. Desde una optica comparativa se obtienen conclusiones de este analisis, referidas especialmente a las estructuras universitarias, tipos de modulos, presencia de p…
Martínez Usarralde, M. J., Viana, M. I., y Villarroel, C. (2015). La Unesco. Educación en todos los sentidos (Valencia: Tirant Humanidades). Recensió…
2016
El libro se inicia con la historia de la Unesco, su nacimiento, su funcionamiento, los documentos que trabaja y publica, su financiacion y su relacion con la educacion y el desarrollo. Es decir nos ofrecen la “foto fija” de la institucion y de su contexto, desde su fundacion hasta el momento actual, aquello que percibimos a golpe de vista , con el desarrollo de ese primer sentido que nos hace conocer, quizas mas intelectualmente el contenido y la estructura de las instituciones.
La relación con los animales: un nuevo ámbito de la intervención socioeducativa
2014
This article analyses the educational approaches towards the animal-human relationship which have been developed during the last 20 years. The article establishes a chain of states in that relationship and presents the reasons why those states are consecutive or, occasionally, simultaneous. Next, the different European profiles of social educators are reviewed to see which of these are more open towards educational action with animals, something which could be considered a new field for educators if they have adequate professional training. A series of European (and some American) websites are analysed in order to determine their approach towards the human-animal relationship. Although most…
La titulación de educación social en Portugal en centros públicos: una revisión comparada
2019
La formación de las Educadoras y los Educadores Sociales en Portugal llegó a la Educación Superior a finales de los años ochenta y principios de los noventa, y desde entonces ha sufrido diferentes modificaciones como consecuencia, entre otras políticas, de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En el marco de una investigación en marcha que se inició durante el curso 2015-2016 con el objetivo de analizar la formación que reciben los educadores y las educadoras sociales en los diferentes países europeos, en el presente trabajo se presenta una primera aproximación a la titulación de Educaçao Social en Portugal impartida en los centros públicos y se realiza una revisión …