0000000000953791
AUTHOR
Mónica Mir Daud
A Bibliographic Review About Pedagogical Uses of QR Codes
Las TIC en su vertiente educativa ha abierto un abanico de posibilidades pedagogicas. Es nuestra labor analizar las propuestas de innovacion educativa para comprobar que se traten de mejoras sustanciales y no de una mera cuestion de moda. Presentamos una revision cientifica sobre la utilizacion de los codigos QR en la educacion. Los articulos referidos al uso pedagogico de los codigos QR en las clases son escasos. Se han encontrado diversas ventajas del uso de codigos QR en las clases y realizamos una propuesta sobre la orientacion de las futuras lineas de investigacion que deben seguir el desarrollo de los codigos QR en su aplicacion didactica y pedagogica en el contexto educativo.
Revisión bibliográfica sobre usos pedagógicos de los códigos QR
Las TIC en su vertiente educativa ha abierto un abanico de posibilidades pedagógicas. Es nuestra labor analizar las propuestas de innovación educativa para comprobar que se traten de mejoras sustanciales y no de una mera cuestión de moda. Presentamos una revisión científica sobre la utilización de los códigos QR en la educación. Los artículos referidos al uso pedagógico de los códigos QR en las clases son escasos. Se han encontrado diversas ventajas del uso de códigos QR en las clases y realizamos una propuesta sobre la orientación de las futuras líneas de investigación que deben seguir el desarrollo de los códigos QR en su aplicación didáctica y pedagógica en el contexto educativo. Les TIC…