Pirmsskolas izglītības iestādes piemērotas āra vides veidošana un izmantošana mācību procesā

Maģistra darba „Pirmsskolas izglītības iestādes piemērotas āra vides veidošana un izmantošana mācību procesā” mērķis bija izpētīt Latvijas pirmsskolas izglītības iestāžu vadītāju, vadītāju vietnieku/ metodiķu un skolotāju vidū svarīgākos un visbiežāk sastopamos uz vietas šķēršļus un problēmas āra mācību vides organizēšanā, veidošanā un āra izglītības metožu pielietošanā bērnu mācību /audzināšanas procesā. Pētījuma metodes ir teorētiskās literatūras un normatīvo dokumentu analīze, anketēšana, intervijas, statistikas datu apstrāde. Pētījuma rezultāti atklāj, ka pirmsskolas izglītības iestāžu vadītājiem un darbiniekiem ir nepieciešama profesionālā pilnveide āra mācību vides veidošanā un izmant…