Jaunākā skolas vecuma bērnu emocionālās inteliģences attīstības sekmēšana sākumskolas mācību procesā

Šī bakalaura darba nosaukums ir Jaunākā skolas vecuma bērnu emocionālās inteliģences attīstības sekmēšana sākumskolas mācību procesā. Darba autors Solvita Griestiņa – Pukinska. Šajā darbā tiek meklētas atbildes uz tādiem jautājumiem kā: Kas tad ir emocionāli inteliģents cilvēks? Kā par tādu kļūt? Vai skolotājam ir liela nozīme šajā procesā? Ar kādiem pedagoģiskajiem paņēmieniem skolotājs var sekmēt skolēnu emocionālo inteliģenci? Darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tiek meklētas atbildes uz augstāk minētajiem jautājumiem, pētot un analizējot pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas. Otrajā daļā tiek veikts un, šajā darbā tiek aprakstīts, empīriskais pētījums. Pētījuma mērķis ir …