0000000000983509
AUTHOR
Kristīne Meļķe
showing 2 related works from this author
Vārdu atpazīšanas testa kritēriji skolas vecuma bērniem
2013
Bakalaura darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 45 lapām. Tas satur 32 attēlus, 6 tabulas, 2 pielikumus un 28 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis: Noskaidrot kritērijus vārdu atpazīšanas testam, pēc kuriem varētu spriest vai skolēnam ir vai nav sagaidāmas mācīšanās grūtības. Eksperimenta dalībnieki: 959 skolēni no 1.-9. klasei. Metode: Datorizēta programma, kas secīgi nomaina dažāda garuma vārdus, parādot tos 100 – 500 milisekundes. Atbilde sagaidīta mutiski un nofiksētas pareizās un nepareizās atbildes. Rezultāti: Starp vārdu atpazīšanas testu un lasītprasmes testu pastāv cieša korelācija. Lasītāji ar labu lasīšanas ātrumu atpazīst procentuāli vairāk vārdu, nekā lasītāji ar sama…
Koherentas kustības uztveres sliekšņa noteikšana ar dažādām psihofizikālajām metodēm
2015
Maģistra darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 45 lapām. Tas satur 28 attēlus, 2 tabulas un 40 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis: Noteikt koherentas kustības uztveres slieksni, izmantojot dažādas psihofizikālās metodes. Hipotēze: Izmantojot konstantā stimula metodi koherentas kustības sliekšņa novērtēšanā, iegūstams augstāks slieksnis nekā ar adaptīvo “trepju” metodi. Eksperimenta dalībnieki: 20 dalībnieki, 20-30 gadus veci. Metode: Datorizēta programma, ar kuras algoritma palīdzību uz datora ekrāna tiek projicēts stimuls – koherenti punkti. Rezultāti: Ar konstantā stimula metodi iegūstams augstāks slieksnis nekā ar adaptīvo “trepju” metodi, taču iegūtie rezultāti ir salīdzinām…