Autentiskie materiāli angļu valodā studentu vārdu krājuma bagātināšanā 9.klasē

2021

Diplomdarbs pēta veidus, kā var bagātināt 9. klases skolēnu vārdu krājumu ar autentisko materiālu ieviešanu un izmantošanu angļu valodas stundās. Darba teorētiska daļa sniedz ieskatu par autentiskuma jēdzienu, autentisko materiālu izmantošanas priekšrocībām un trūkumiem valodas apguves procesa laikā un par apgūstāmas leksikas izvēles metodēm turpmākajai stundu plānošanai. Gadījuma analīze tika izvēlēta kā galvenā empīriskā pētījuma metode, kuras mērķis ir izpētīt izglītojamo leksikas kompetences līmeni. Secinājumu ticamībai tiek izmantota vairāku datu vākšanas metode un, pamatojoties uz iegūtiem datiem, kuri tika saņemti no divām anketām, klases novērošanas un diviem testiem, tiek secināts,…