Primera persona del plural en los juicios orales. Valor representativo y estrategia atenuante

2018

El objetivo de este artículo es doble, pues nos proponemos estudiar los valores que puede desarrollar la primera persona del plural en los juicios orales y, en relación con ello, examinar si es posible identificar usos atenuantes asociados a este mecanismo referencial. Tras analizar nuestro corpus siguiendo una metodología cualitativa y cuantitativa, hemos podido observar que el uso de la primera persona del plural en este género no solo se debe al carácter representativo del sistema legal español o a las imposiciones de la tradición discursiva. Frecuentemente, el uso de la primera persona del plural (especialmente el plural de modestia y el plural sociativo) codifica un valor atenuante ori…

La explotación didáctica de la novela gráfica en la clase de ELE: Una propuesta a partir de «La casa» de Paco Roca

2020

El objetivo de este trabajo es compartir una experiencia diseñada a partir de la explotación didáctica de la novela gráfica La casa (2015) de Paco Roca con un grupo de estudiantes de nivel B2. Tradicionalmente, el cómic se ha trabajado en el aula de ELE a partir de tiras cómicas o de secuencias breves. Sin embargo, en esta propuesta se reivindican las ventajas didácticas de este medio, sobre todo a partir de obras más extensas, para desarrollar el gusto estético y literario, favorecer la adquisición de estrategias de interpretación, elaborar inferencias y trabajar aspectos culturales y afectivos. Para lograrlo, a lo largo de la secuencia se presentan algunas de las obras más importantes del…

Marketing y publicidad en el aula de ELE. Una propuesta didáctica :

2019

El objetivo de este trabajo es presentar una propuesta didáctica que se enmarca dentro de la enseñanza del español para fines específicos (EFE) y, más concretamente, del español para los negocios. A partir de un enfoque comunicativo por tareas, se propone que el alumnado diseñe una campaña de publicidad de un producto. Para lograr este objetivo, los estudiantes se organizan en grupos de trabajo de entre 4 y 6 personas y deben realizar, en las distintas sesiones de trabajo, las siguientes actividades: elegir el producto que van a promocionar, identificar y hacer un perfil del público objetivo y el buyer persona de dicho producto, reflexionar sobre la mejor ubicación, elaborar un anuncio gráf…

El infinitivo enunciativo como estrategia atenuante

2018

AbstractoEl objetivo de este trabajo es identificar las funciones discursivas que desarrollan los infinitivos enunciativos en los juicios orales, qué tipo de variantes gramaticales pueden presentar, con qué frecuencia aparecen en los juicios orales y, en relación con estas preguntas, valorar si se trata de un mecanismo lingüístico asociado a una comunidad de práctica. Para ello se parte de un corpus de juicios orales españoles. Este género pertenece al registro formal, utiliza el canal oral y está compuesto en su mayor parte por secuencias monológicas. Estas características son, de acuerdo conRidruejo (1992), algunos de los rasgos que favorecen la presencia de este infinitivo. Tras analizar…

'Tell Us Only What You Know': Evidentiality in the Discourse of Participants in Spanish Trials

2019

El objetivo de esta propuesta es explorar el uso de la evidencialidad en los juicios españoles y su relación con las convenciones del género y los roles de los participantes en estos eventos discursivos. Para ello, basamos nuestro estudio en un análisis cuantitativo-cualitativo de un corpus transcrito de ensayos orales en español. La evidencialidad es una categoría semántico-funcional que incluye dispositivos lingüísticos que marcan la fuente de información detrás de las declaraciones del hablante. El marcado explícito de la fuente no es obligatorio en español; sin embargo, en géneros específicos (legal, parlamentario y académico), se convierte en una poderosa herramienta argumentativa para…

Atenuación: algunas claves metodológicas para su análisis

2018

El estudio de la atenuación lingüística, en tanto fenómeno pragmático, necesita criterios consensuados de identificación que ayuden al analista en sus investigaciones y facilite el desarrollo de estudios contrastivos. En esta línea, este artículo se propone reflexionar acerca del fenómeno de la atenuación y, más concretamente, sobre los criterios que la bibliografía ha empleado para su reconocimiento. Dichos criterios podrían resumirse grosso modo en la vaguedad del contenido semántico, la mitigación de la fuerza ilocutiva, la desfocalización del papel de los participantes en la interacción y el reconocimiento de la función o finalidad de la atenuación. Además de estos criterios, se ofrecen…

Recognising mitigation: Three tests for its identification

2020

Abstract Linguistic mitigation is a pragmatic phenomenon that has been profusely treated in the literature, and yet there are few studies dedicated exclusively to offering methodological criteria for its recognition and analysis (but see Albelda, 2010 and Albelda et al., 2014). Consequently, the researcher must infer the methods for its recognition through problems arising during the analysis or through the examples and reflections offered by the authors who have addressed the issue. The purpose of this article is twofold. Firstly, to present some of the main keys for the recognition of mitigation presented by the bibliography, such as the catalogues of mitigation devices, the context, the …

Géneros e impersonalidad en la clase de E/LE

2015

The aim of this paper is to present a didactic sequence centered in the study of impersonality in the class of Spanish as a foreign language. This sequence contains 4 training sessions and one final session of evaluation. In this last session the final task is developed. The final task consists in a brief oral formal presentation (2-3 minutes). During the presentation, the students are supposed to use impersonality devices according to the communicative situation. This didactic sequence has been designed for anglospeakers university students, level B2-C1. The main goals we pretend to achieve are: to introduce the main impersonality devices, to link the use of these devices to the proper reg…

Atenuación en el discurso de los participantes no profesionales de los juicios orales. ¿Un caso de lenguaje débil?

2020

El objetivo de este artículo es estudiar la manera en que se manifiesta la atenuación en los participantes no profesionales de los juicios orales. Tradicionalmente, se ha vinculado el empleo de recursos relacionados con la atenuación (como los hedges o las fórmulas de cortesía) con el lenguaje débil, pues las personas que usan estos recursos en su declaración limitan su compromiso con lo dicho y son percibidas como menos creíbles y menos inteligentes (Erickson, Lind, Johnson & O'Barr, 1978). No obstante, tras analizar un corpus de 12 juicios orales españoles pertenecientes al juzgado de lo penal, se ha comprobado que el uso de estos y otros recursos que se asocian con la atenuación pueden p…

Introducción a la sección monográfica. Atenuación pragmática: Su expresión y variación en diferentes corpus discursivos Atenuación pragmática: Su exp…

2020

Las unidades del discurso oral. La propuesta Val.Es.Co. de segmentación de la conversación (coloquial)

2014

El presente artículo resume y examina críticamente la propuesta de segmentación del discurso realizada en Briz y Grupo Val.Es.Co (2003). El modelo Val.Es.Co. consta de ocho unidades (discurso, diálogo, intercambio/ alternancia de turnos, intervención/turno, acto y subacto), tres órdenes (social, estructural e informativo) y cuatro posiciones (inicial, media, final e independiente); se caracteriza, además, por ser jerárquico y recursivo. La aplicación del modelo Val.Es.Co. permite la segmentación de una conversación coloquial sin residuos, así como un adecuado tratamiento de diversos fenómenos conversacionales (actos truncados, solapamientos, elementos suprasegmentales o marcadores discursiv…

Actividades de imagen, atenuación e impersonalidad en los juicios orales

2016

Esta tesis trata de determinar la manera en que se configuran las actividades de imagen, la atenuación y la impersonalidad en el discurso de los profesionales del derecho (jueces y abogados) durante el transcurso de los juicios orales. Para la elaboración de este trabajo, partimos de un corpus de ocho juicios orales (dos por cada jurisdicción presente en el ordenamiento jurídico español) que ha sido transcrito siguiendo el sistema de transcripción del grupo Val.Es.Co. (2003). En total, el corpus suma 4 horas, 7 minutos y 9 segundos de grabación y consta de 49227 palabras. El corpus se ha analizado adaptando la ficha metodológica de Albelda et al. (2014) a las necesidades de nuestro género y…

Exploradores en acción: la yincana como elemento motivador y socializador en el aula de ELE

2018

El objetivo de este artículo es compartir una experiencia didáctica diseñada para trabajar el componente sociocultural y afectivo en contextos de inmersión para el aprendizaje de español como lengua extranjera. La razón: la necesidad de facilitar el proceso de adaptación del estudiante recién llegado a un contexto de inmersión en lengua y cultura española. Esta propuesta ofrece, en primer lugar, informaciones básicas de la ciudad (Valencia - barrio del Carmen), para que pueda orientarse por su zona de residencia durante el curso y se trabaje el componente sociocultural. En segundo lugar, favorece la comunicación con hablantes nativos, de modo que pueda poner en práctica sus conocimientos li…