5 gadu vecu bērnu sadarbības ar vienaudžiem sekmēšana valodas mācību jomā pirmsskolas izglītības iestādē
Diplomdarba tēma ir 5 gadu vecu bērnu sadarbības ar vienaudžiem sekmēšana valodas mācību jomā pirmsskolas izglītības iestādē. Šīs tēmas aktualitāti nosaka OECD pētījumi, kuri parāda, ka ir svarīgi pievērst uzmanību gan pamatprasmju apguvei, gan sadarbības prasmēm, lai varētu attīstīt un integrēt sadarbības prasmes dabiskā veidā. Projektā “Skola2030” pilnveidotajā mācību saturā un mācīšanās pieejā, sadarbība ir viena no caurviju prasmēm, ko skolēni apgūst visā mācību procesā. Darba mērķis ir sekmēt 5 gadu vecu bērnu sadarbību ar vienaudžiem valodas mācību jomā pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot tādas pētīšanas metodes kā literatūras analīze, pedagoģiskais novērojums, pedagoģiskā izmē…