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Sofía Buelga Vasquez
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación
El ciberacoso es un fenómeno de creciente preocupación social que afecta cada vez más a niños y adolescentes de todos los paí- ses desarrollados. A diferencia de la considerable literatura que hay sobre las relaciones entre el acoso escolar y el contexto familiar y escolar, todavía hay pocos trabajos sobre la influencia de estos entornos sociales en el problema del ciberacoso. Mediante una metodología cuantitativa, el objetivo principal del presente estudio fue analizar la influencia del contexto escolar y familiar en víctimas de ciberacoso. La muestra estuvo formada por 1.062 adolescentes (51,5% chicos y 48,5% chicas), de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años (M=14,5; DT=1,62). Se…
Simptomatologia depressiva, estrès percebut i suport social en adolescents víctimes de ciberassetjament
espanolLos estudios sugieren que el cyberbullying conlleva graves consecuencias a nivel psicosocial para las cibervictimas, y que estas no confian en que los adultos y autoridades sean capaces de ayudarles. Por ello, el objetivo principal de este trabajo fue analizar si existen diferencias en el ajuste psicologico (depresion y estres percibido) y social (percepcion de apoyo social formal e informal) entre adolescentes victimas y no victimas de acoso a traves de las Nuevas Tecnologias de la Informacion (TIC). La muestra estuvo formada por 590 adolescentes de ambos sexos y de edades comprendidas entre los 11 y los 18 anos a los que se les pasaron para los objetivos del presente estudio las es…