0000000001099947
AUTHOR
Jolanta Viļuma
showing 3 related works from this author
Uz uzdevumu balstītas metodes pielietojums gramatikas apguvei vidusskolā
2016
Gramatika ir nepieciešama, lai sazinoties ar citiem un galvenā doma būtu pareizi pateikta, tāpēc ir svarīgi palīdzēt skolēniem to apgūt teicamā līmenī. Mērķis bija izveidot papildus materiālus gramatikā, izmantojot uz uzdevumiem balstīto metodi. Lai izveidotu materiālus 10. klases skolēniem, tika veikta gadījuma analīze. Tā sevī ietvēra divu skolotāju un četrpadsmit 10.klases skolēnu aptaujas un skolēnu zināšanu testēšanu. Darba rezultātā tikai izveidoti papildus uzdevumi, kuri tika pilotēti divu mācību stundu laikā. Salīdzinot pārbaudījuma rezultātus, tika novērots, ka uzlabojās skolēnu zināšanas gramatikā. Papildus uzdevumi bija interesanti skolēniem un stundu plāni noderīgi skolotājai.
5-7 gadus vecu bērnu angļu valodas vārdu krājuma apguves sekmēšana animācijas veidošanas procesā pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Pētījumā tiek analizēta svešvalodas apguves procesa problemātika pirmsskolā. Ņemot vērā 21. gadsimta digitālās bērnības iezīmes un bērnu laika pavadīšanas paradumus ar medijiem, pirmsskolās, apgūstot svešvalodu, mediji ir jāintegrē pedagoģiskajā procesā. Pētījuma mērķis: pamatojoties uz teorētiskās literatūras analīzi un gadījumu analīzi, izpētīt animācijas veidošanas ar planšeti iespējas 5-7 gadus vecu bērnu angļu valodas krājuma apguves sekmēšanā. Maģistra darbā autore ir analizējusi angļu valodas kā svešvalodas apguves teorētiskās pamatnostādnes, raksturojusi mediju lomu angļu valodas vārdu krājuma apguves sekmēšanā, veikusi gadījumu analīzi, izmantojot izpēti ar piedalīšanos (nodarbību …
Latvijas zīmolrade Eiropas Savienībā
2019
Pētījumā analizēts institūciju ieguldījums Latvijas zīmolradē. Valsts zīmolrade ir process, ar kura palīdzību var radīt, novērtēt, pārvaldīt un uzraudzīt valsts tēlu. Galvenās institūcijas, kas atbild par Latvijas tēla veidošanu, ir Latvijas Institūts un Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra. Pētījuma mērķis ir, pamatojoties uz teorētiskās literatūras un gadījuma analīzi, izpētīt, kā institūcijas Latvijā veicina Latvijas zīmolradi. Darbā autore atklājusi un analizējusi zīmola fenomenu, valsts zīmolrades koncepta izcelsmi un pašu konceptu, veikusi gadījuma analīzi, izmantojot dokumentu analīzi un Latvijas Institūta izveidoto simtgades informatīvo materiālu “Latvia 100 snapshot stories”…