0000000001100774
AUTHOR
Tarik Lakhal
Consommer plus ou consommer plus que les autres ? Une analyse empirique des biens de position
International audience; En nous inspirant de la méthodologie employée par Solnick et Hemenway [1998], nous étudions empiriquement l’interdépendance des fonctions d’utilité à partir de données collectées en France. Nos estimations confirment en partie les résultats obtenus par Solnick et Hemenway [1998] et montrent que (1) la position relative est importante dans le choix des individus, (2) les effets positionnels diffèrent selon les domaines, (3) les individus sont plus positionnels sur les biens que sur les maux et (4) les individus sont plus positionnels quand il s’agit de certains choix relatifs à leurs enfants. En outre, la société d’origine est également susceptible d’influer sur l’imp…
Une introduction à l'économie des faux diplomes
International audience; This paper critiques the multifarious ways whereby academic qualifications may be falsified in the international marketplace. The objectives are fourfold : (1) defining the main terms used such as fake degrees and diploma mills ; (2) providing a brief history of fake degrees and identifying the factors that explain their recent development ; (3) developing a theoretical framework to analyze fake degrees ; and (4) exploring the costs and benefits of this activity and its net impact on a given society. Degrees serve instrumental and ceremonial purposes. It is argued that degree holders may be considered as members of a club. They confer to their holders excludable but …
La Place de l'Etat en Afrique selon la Banque mondiale : De l'ajustement structurel à l'ajustement social. Les limites d'une politique néo-libérale « amendée »
07003 - 17 p.; Les Documents de travail de l'IREDU 2007/3; Cette contribution a pour objectif d'analyser le changement de discours que porte la Banque mondiale sur la réforme de l'État en Afrique, et ce dans la sphère éducative. Après examen, il ressort que malgré les nouveaux discours de « lutte contre la pauvreté », la politique néo-libérale de la Banque mondiale accorde à l'État une place toujours aussi mineure dans la conception et l'exécution des politiques éducatives. On aurait pu croire à la réalité d'une évolution de la politique d'ajustement structurel stricte vers une politique d'ajustement social où des acquis fondamentaux seraient pris en compte concernant le domaine social. Il …
Does Ethical Activism Lead to Firm Relocation?1
La premiere generation de l'activisme ethique a conduit les decideurs politiques des pays developpes a imposer des normes ethiques contraignantes sur les industries domestiques. A cause des couts generes par ces pressions ethiques, certaines firmes ont delocalise leurs activites de production vers des pays plus laxistes. La seconde generation d'activisme ethique a directement vise les firmes en menacant leur profit sur les marches de consommation, independamment de leur localisation. Nous montrons que, dans certaines circonstances, cette deuxieme generation peut conduire les firmes a reconsiderer la localisation de leur production. Nous en deduisons que l'activisme ethique peut constituer u…
Eléments d'analyse économique des faux diplômes
National audience; Bien que peu étudiés, le commerce et l’utilisation des faux diplômes constituent un phénomène en pleine expansion. Leur émergence remonte à un passé lointain, quasi concomitant à la création des vrais diplômes. Après avoir défini la notion de faux diplômes, nous mettons en évidence les différentes catégories de faux diplômes. Cette catégorisation permet de distinguer plusieurs logiques marchandes. Une attention particulière est accordée aux différentes parties prenantes, notamment aux producteurs, consommateurs et victimes des faux diplômes. Cette économie parallèle génère de nombreuses externalités négatives, susceptibles de nuire notamment aux institutions d’éducation n…
An introduction to the Economics of Fake Degrees
08045; International audience; This paper critiques the multifarious ways whereby academic qualifications may be falsified in the international marketplace. The objectives are fourfold: (1) defining the main terms used such as fake degrees and diploma mills; (2) providing a brief history of fake degrees and identifying the factors that explain their recent development; (3) developing a theoretical framework to analyze fake degrees; and (4) exploring the costs and benefits of this activity and its net impacton a given society. Degrees serve instrumental and ceremonial purposes. It is argued that degree holders may be considered as members of a club. They confer totheir holders excludable but…
Éléments d'analyse économique des faux diplômes
Despite the fact that fake degrees have been used since the creation of legitimate diplomas, the fake degrees business is reaching epidemic proportions, notably because of globalization, new information and communication technologies and “diploma race”. We define the concept of fake degrees and distinguish different kinds of fakes. We also indicate the main functions of diplomas in the economic literature. We identify the supply and demand sides of the market of fake degrees and also consider other affected parties. We show that this growing business generates several negative spillovers that harm, among others, non traditional education institutions such as distance learning institutions a…