Sākumskolas vecuma bērnu tēvu iesaiste bērna audzināšanā, pašefektivitāte un attiecības ar bērna māti

2020

Dotā bakalaura darba mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp tēvu attiecībām ar bērna māti, tēvu pašefektivitātes izjūtu vecāku lomā un iesaisti viņu sākumskolas vecuma bērna izglītības procesā. Pētījumā piedalījās 86 respondenti vecumā no 26 līdz 61 gadam (M = 38,93, SD = 6,26), kuri ir tēvi vismaz vienam sākumskolas vecuma bērnam un dzīvo kopā ar šī bērna māti. Pētījumā tika izmantotas 3 aptaujas: 1) Vecāku kompetences izjūtas skala (The Parenting Sense of Competence Scale, Johnson & Mash, 1989), kuru latviešu valodā adaptējušas Inga Skreitule-Pikše un Sandra Sebre (Skreitule-Pikše & Sebre, 2008); 2) Ģimenes iesaistīšanās aptauja (Family Involvement Questionaire, Fantuzzo et …