Bērnu iztēles sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā

2017

Pētījuma mērķis – pētīt bērnu iztēles sekmēšanu literāro darbu iepazīšanas procesā. Kvalifikācijas darbs veidots divās daļās - teorētiskajā un empīriskajā. Pētīt un pamatot piecgadīgu, sešgadīgu bērnu iztēles sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Teorētiskā daļa ir balstīta uz pedagogu, psihologu un zinātnieku atziņām par pirmskolas audzināšanas procesu iztēles sekmēšanai, izmantojot daiļliteratūras darbus. Empīriskā pētījuma ietvaros tika analizēti piecgadīgu līdz sešgadīgu bērnu iztēles skaidrojumi un izpratne par dažādām situācijām literāro darbu procesā. Tas tika veikts gan teorētiski, analizējot atbildes uz jautājumiem, pārrunājot dzirdēto, redzēto, turpinot stāstus, …