Towards science education for sustainable development in developing countries : a study of Ethiopia, Ghana and Nigeria

Kestävän kehityksen edistäminen on yhteinen tavoite maailmanlaajuisesti. Siihen liittyvä tutkimus kasvatuksen ja opettajankoulutuksen näkökulmista on melko harvinaista. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli arvioida kestävän kehityksen ilmenemistä afrikkalaisessa luonnontieteiden opetuskontekstissa hyödyntämällä TIMSS 1999 -tutkimuksen luonnontieteiden osuuden arviointivälineitä. Yhtäältä arvioitiin etiopialaisten, ghanalaisten ja nigerialaisten opiskelijoiden suorituksia luonnontieteiden testissä, joka oli laadittu ja muokattu näiden maiden luonnontieteiden opetussuunnitelmien pohjalta. Toisaalta kartoitettiin opettajien mielipiteitä luonnontieteiden ja kestävän kehityksen opetuksesta muutam…

Miten matematiikkaa ja luonnontieteitä osataan suomalaisessa peruskoulussa : kolmas kansainvälinen matematiikka- ja luonnontiedetutkimus TIMSS 1999 Suomessa

Analysis of Educational Frequency Data from a Complex Sample Survey

Abstract Some recent methods are presented for analyzing categorial data from complex surveys involving clustering familiar in educational research where e.g. teaching groups are used as sample clusters. The methods are introduced through a discussion of the test of independence on a two‐way table and the analysis of a two‐way table using logistic regression models. The analyses are illustrated using data from the First National Assessment of the Finnish Comprehensive School 1979. The primary focus of the paper is on the methods that provide first‐order corrections to standard multinomial‐based chi‐square tests by taking account of survey design effects. Both first‐ and second‐order correct…

Tulevaisuuden osaajat : Pisa 2000 Suomessa

Nuorten yhteiskunnalliset tiedot, osallistuminen ja asenteet : kansainvälisen ICCS 2009 -tutkimuksen päätulokset

Kansainvälisen ICCS-tutkimuksen tavoitteena on selvittää, millaiset valmiudet nuorilla on toimia ja osallistua aktiivisina kansalaisina 21. vuosisadan yhteiskunnassa. Tutkimukseen osallistui 38 maata eri puolilta maailmaa. Julkaisu kertoo tutkimuksen ensimmäisistä tuloksista. Millaiset ovat peruskoulun 8.-luokkalaisten yhteiskunnalliset tiedot ja miten ne ovat muuttuneet 10 vuoden aikana? Kiinnostavatko politiikka ja yhteiskunnalliset asiat nuoria? Millaista on nuorten osallistuminen koulussa ja vapaa-ajalla? Aikovatko he osallistua yhteiskunnallisesti aikuisina? Entä millaiset ovat nuorten yhteiskunnalliset asenteet? Kirjan kautta ei voi suoraan ennustaa millaiseen yhteiskuntaan olemme men…

Matemaattiset taidot kansainvälisten arviointitukimusten valossa

Nuorten yhteiskunnalliset tiedot, osallistuminen ja asenteet : kansainvälisen ICCS 2009 -tutkimuksen ensituloksia

Kansainvälisen ICCS-tutkimuksen tavoitteena on selvittää, millaiset valmiudet nuorilla on toimia ja osallistua aktiivisina kansalaisina 21. vuosisadan yhteiskunnassa. Tutkimukseen osallistui 38 maata eri puolilta maailmaa. Julkaisu kertoo tutkimuksen ensimmäisistä tuloksista. Millaiset ovat peruskoulun 8.-luokkalaisten yhteiskunnalliset tiedot ja miten ne ovat muuttuneet 10 vuoden aikana? Kiinnostavatko politiikka ja yhteiskunnalliset asiat nuoria? Millaista on nuorten osallistuminen koulussa ja vapaa-ajalla? Aikovatko he osallistua yhteiskunnallisesti aikuisina? Entä millaiset ovat nuorten yhteiskunnalliset asenteet? Kirjan kautta ei voi suoraan ennustaa millaiseen yhteiskuntaan olemme men…

Instructional practices and teachers' beliefs in finnish mathematics education

Educational issues for sustainable development in Africa

Educational systems in Africa during the colonial period focused on a school system that was based on the perspectives of the colonial rulers. Nearly half a century ago African leaders, after the independence granted to their countries, were expressing the high hopes of positive political and economic development in their countries. But alas, the development has been regressive. Today Africa is the only continent in the world that has become poorer in the past 25 years. There has been a gradual fall in the school enrolment rate in the African countries. Countries like Nigeria, according to a recent joint study by Nigeria’s National Planning Commission and the United Nations Children’s Fund …

Tavoitteista vuorovaikutukseen : perusopetuksen pedagogiikan arviointi

Osaaminen kestävällä pohjalla : PISA 2003 Suomessa

Enemmän iloa oppimiseen : neljännen luokan oppilaiden lukutaito sekä matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen : kansainväliset PIRLS- ja TIMSS-tutkimukset Suomessa

The Finnish success in Pisa - and some reasons behind it : 2 Pisa 2003

The success of Finnish students in PISA has been a great joy but at the same time a somewhat puzzling experience to all those responsible for and making decisions about education in Finland. At a single stroke, PISA has transformed our conceptions of the quality of the work done at our comprehensive school and of the foundations it has laid for Finland's future education and development of knowledge. Thanks to PISA, Finnish schools and school practices have suddenly been brought into the focus of international attention. Why are Finnish students performing so well? What is the secret behind the Finnish success? In this publication, we as the researchers responsible for the implementation of…

Rasch measurement in educational contexts Special issue 1: Rasch modeling in educational testing

This is the first of two special journal issues on Rasch measurement in educational contexts. Most of the articles compiled in these two issues originate from a symposium of the same title held in ...

Oppijalähtöistä pedagogiikkaa etsimään : kahdeksannen luokan oppilaiden matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen : kansainvälinen TIMSS-tutkimus Suomessa

Rasch measurement in educational contexts Special issue 2: Applications of Rasch measurement in large-scale assessments

This is the second of two special journal issues on Rasch measurement in educational contexts. Most of the articles compiled in these two issues originate from a symposium of the same title held in...