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Léopoldine Bauchet
L'importance de la transmission de savoir-être dans la réussite scolaire.
Atelier 26 : Rapport aux savoirs scolaires.; Depuis quelques années, de nouvelles compétences sont demandées aux élèves, les savoir-être. Ainsi, les élèves doivent acquérir un certain nombre de comportements qu'on leur demande de pouvoir adopter en fonction de la situation dans laquelle ils se trouvent, mais également en fonction de leur interlocuteur. Suite à un travail de synthèse de la littérature, deux questions se sont posées : d'une part, quel est l'impact des savoirs-être sur la réussite scolaire en CM2 et, d'autre part, quel est l'impact des caractéristiques personnelles des élèves de CM2 sur l'acquisition de savoirs-être. Les résultats obtenus laissent apparaître que les savoirs-êt…
Le respect des normes sociales informelles à l'école comme facteur de la réussite scolaire à l'école primaire
Disponible sur Internet : http://revuesshs.u-bourgogne.fr/lisit491/document.php?id=1049; Les compétences sociales ont fait leur apparition dans le socle commun de connaissances et de compétences scolaires en 2005. Ces compétences, qui ont trait aux différents comportements que les élèves peuvent adopter en fonction des situations de la vie courante, ont dans une certaine mesure une importance dans la micro-société scolaire. Nous postulerons ici que ces compétences sont utilisées pour répondre aux exigences des normes sociales informelles scolaires. Ces différentes réponses influencent directement la réussite scolaire. Cette argumentation s'appuie sur une recherche exploratoire menée en 2011.
Synthèse de l'évaluation de l'école d'été Talent Campus : 2-13 juillet 2012
TalentCampus est un projet présenté par le PRES Bourgogne Franche-Comté dans le cadre d'un appel d'offres du Ministère de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur : "Initiatives d'Excellence en Formations Innovantes (IDEFI)". TalentCampus a été sélectionné parmi les cinq meilleures propositions sur une sélection de 37 projets. Il est ainsi doté d'un financement de l'Etat de 5,3 millions d'euros sur 8 ans. L'objectif attendu de TalentCampus est de repérer et développer des talents auprès des lycéens, étudiants, doctorants et salariés, en proposant des formations qui visent le développement des compétences transversales telles que le leadership, l'intelligence émotionnelle, la prise de déc…