0000000001211636

AUTHOR

Santa Baumane

showing 2 related works from this author

Izglītības kvalitāte un IKT izmantošana dabaszinātņu mācību procesā

2020

Maģistra darba „Izglītības kvalitāte un IKT izmantošana dabaszinātņu mācību procesā” mērķis ir izpētīt informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) izmantošanas iespējas un pieredzi dabaszinātņu mācību procesā un izstrādāt ieteikumus izglītības jomā iesaistītajiem IKT jēgpilnas izmantošanas pilnveidei. Teorētiskajā daļā analizēti 82 literatūras avoti par izglītības kvalitāti, apkopota valstu pieredze par IKT ieviešanu un lietošanu dabaszinātņu priekšmetos. Empīriskajā daļā veikta 118 pamatskolu dabaszinātņu skolotāju, 545 7. – 9. klašu skolēnu anketēšana, divu eksperšu intervēšana. Izmantojot aprakstošās statistikas metodes, iegūti rezultāti, kas norāda mācīšanās rezultātu saistību ar IK…

dabaszinātnesinformācijas un komunikācijas tehnoloģijaspamatskolaskolēnu mācīšanās rezultātiizglītības kvalitāteIzglītības vadība
researchProduct

Formatīvā vērtēšana digitāli bioloģijā un ģeogrāfijā

2019

Darba mērķis ir izpētīt formatīvās vērtēšanas (FV) digitāli izmantošanu bioloģijas un ģeogrāfijas mācību procesā. Literatūras analīze veikta par vērtēšanu, atgriezenisko saiti, IKT rīkiem un FV digitālajiem rīkiem bioloģijā, ģeogrāfijā. Empīriskajā daļā analizēti un aprobēti trīs FV digitālie rīki bioloģijā, ģeogrāfijā, izvērtēta skolotāju, skolēnu, vecāku attieksme digitālo rīku lietošanā. Pētījuma rezultāti pierāda, ka izmantotie FV digitālie rīki nodrošina jēgpilnu FV un kvalitatīvu atgriezenisko saiti bioloģijā un ģeogrāfijā.

IKT rīkiPedagoģijaģeogrāfijaatgriezeniskā saitebioloģijaformatīvā vērtēšana
researchProduct