0000000001233316
AUTHOR
Ligita Priede
showing 3 related works from this author
Novadpētniecības materiālu izmantošana pamatskolas ģeogrāfijā: Auces novada piemērs
2013
Diplomdarbs „Novadpētniecības materiālu izmantošana pamatskolas ģeogrāfijā: Auces novada piemērs” izstrādāts ar mērķi apzināt Auces novada ģeogrāfiju un tās izmantošanas iespējas ģeogrāfijas apguvē pamatskolā. Diplomdarba pirmajās 3 nodaļās raksturots Auces novada ģeogrāfiskais novietojums, ģeoloģiskie procesi, reljefs, zemes dzīļu resursi, klimats, iekšējie ūdeņi, augsne, meži, aizsargājamās dabas teritorijas, iedzīvotāji un apdzīvojums, saimniecība. Darbā ievietots izstrādāts mācību satura tematiskais plānojums, kurā Auces novada piemērs integrēts 9. klases ģeogrāfijas mācību programmā. Izstrādāti 7 metodiskie materiāli ar Auces novada piemēru. Ar piemēriem raksturoti novada ģeogrāfijas a…
INTERACTION BETWEEN PEDAGOGUE AND CHILD TO PROMOTE PLANNING SKILLS
2019
The goal of the pre-school competence-based education lies in the promotion of all areas of development – physical, social, emotional and cognitive, as well as helping children to acquire core competencies, including the ability to plan own activities. The research aims at theoretical and empirical study of opportunity to promote planning skills within interaction between child and pedagogue.When dealing with both daily and teacher-created problem situations, children are involved in decision-making, are trusted to be co-responsible for the decision made. By working together with an adult, child acquires planning skills, ability to achieve the goal set. To reveal the pedagogical problem of …
Piederības izjūtas sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās 4.klasē mazākumtautību skolā
2021
Bakalaura darba tēmas nosaukums: “Piederības izjūtas sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās 4.klasē mazākumtautību skolā”. Bakalaura darba temata izvēle ir saistīta ar apstākli, ka piederības sajūta Latvijai, mazākumtautību bērniem ir nozīmīgs process no sabiedrības interešu viedokļa, un tas ir arī cieši saistīts ar latviešu valodas apguvi, līdz ar to darbā tiek analizēti piederības izjūtas teorētiskie aspekti un veikts empīriskais pētījums mazākumtautības skolā. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski izpētīt un empīriski pētīt 4. klases skolēnu piederības izjūtas veidošanos latviešu valodas stundās mazākumtautību skolā. Mērķa sasniegšanai izvirzīti sekojoši uzdevumi: piederības izjūtas…