Saistoši vingirnājumi matemātiskajā loģikā vidusskolai

2016

Bakalaura darba mērķis bija izstrādāt saistošus vingrinājumus matemātiskajā loģikā vidusskolai, kas veicinātu formālās loģikas pielietojumu ikdienā. Darba gaitā autors pētīja psiholoģijas pētnieku nostādnes par kognitīvo procesu attīstību un tās stimuliem un izveidoja apskatu par loģiskas domas pedagoģiski psiholoģiskiem aspektiem. Pētījuma ietvaros autors aptaujāja skolēnus par viņiem aktuāliem kritērijiem “saistošu” vingrinājumu klasifikācijā. Saskaņā ar apkopoto informāciju tika izstrādātas vadlīnijas saistošu un pragmatisku vidusskolas kursa matemātiskās loģikas vingrinājumu noteikšanai un sastādīšanai. Autors veica mācību grāmatu kontentanalīzi un izstrādāja 15 matemātiskās loģikas vin…