0000000001274462

AUTHOR

Inese Gaile

showing 3 related works from this author

Apgāda "Elpa" izdevējdarbība (no 1992. gada)

2009

Bakalaura darba „Apgāda „Elpa” izdevējdarbība no 1992.gada” mērķis ir noskaidrot, kā attīstījies izdevniecības darbs kopš tā dibināšanas, analizēt izdevējdarbības dinamiku, izpētīt, kādu autoru darbi tiek izdoti. Darba sākumā tiek izvirzīti šādi uzdevumi : apkopot informāciju par Latvijas grāmatniecības attīstību laika posmā no neatkarības atjaunošanas 1991.gadā, izpētīt apgāda izveides vēsturi un attīstību, apkopot informāciju par izdotajām grāmatām, analizēt apkopoto informāciju. Bakalaura darba sākumā izvirzītā hipotēze – laika periodā no 1992.-2008. gadam apgāds „Elpa” pārsvarā pievērsies latviešu oriģinālliteratūras izdošanai un trimdas latviešu rakstnieku daiļrades atspoguļošanai, nev…

Komunikācijas zinātne
researchProduct

Nacionālais apgāds, tā izveide un izdevējdarbība

2011

Maģistra darba "Nacionālais apgāds, tā izveide un izdevējdarbība" mērķis ir noskaidrot, kā attīstījusies apgāda darbība kopš tā dibināšanas, analizēt izdevējdarbības dinamiku un izdoto iespiedprodukciju. Darba sākumā tiek izvirzīti šādi uzdevumi : apkopot informāciju par medicīnas literatūras izdošanu Latvijā no pirmssākumiem līdz mūsdienām, izpētīt apgāda izveides vēsturi un attīstību, apkopot informāciju par izdotajām grāmatām un to analizēt.

Komunikācijas zinātne
researchProduct

Ožas maņa multisensorās mācīšanās pieejā: sākumskolas skolotāju vērtējums

2020

Neirozinātnes pētījumi liecina, ka multisensorā mācīšanās pieeja ir cilvēkam visefektīvākais un dabiskākais mācīšanās veids. Šī pieeja paredz divu vai vairāku sensoro maņu (redzes, dzirdes, taustes, garšas un ožas) vienlaicīgu iesaisti aktīvā izziņas procesā. Rietumu kultūrā, kultūrvēsturisku un sociālu faktoru ietekmē, redze un dzirde tika pasludinātas par augstākajām maņām, devalvējot ožas maņu un atstājot to novārtā gan pētniecības, gan attieksmes, gan izmantošanas ziņā. Šis faktors tiešā veidā ietekmējis arī izglītības sfēru: ožas maņa, līdzās garšas maņai, ir mācību procesā mērķtiecīgi visretāk izmantotā un integrētā sensorā maņa. Maģistra darba mērķis ir aktualizēt ožas maņas izmantoš…

Pedagoģijaožas maņasensorās maņasēteriskās eļļasmultisensorā mācīšanās pieejaneiro-mīti
researchProduct