Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung geistig Behinderter

1975

Moglichkeiten und Grenzen der Erziehung geistig Behinderter sind heute sowohl arztlich als auch padagogisch zu definieren. Wir meinen, das der Arzt durch diagnostische Zuruckhaltung, durch Vermeidung negativer Suggestionen, durch Beobachtung offengebliebener Moglichkeiten, durch Sorge fur fruhestmogliche Erziehung, durch Hinweis auf die speziellen Erziehungseinrichtungen und durch emotionelle Stabilisierung der Eltern wesentliche Voraussetzungen fur eine optimale Erziehung des geistig Behinderten zu schaffen vermag. So konnen wesentliche Voraussetzungen geschaffen werden, die einen Erziehungserfolg in Hinblick auf eine ausreichende Integration erwarten lassen.