Studentu autonomijas attīstība integrētajā kursā topošajiem franču valodas skolotājiem

2016

Studiju procesā ir novērojamas problēmas, kas saistās ar studentu zemo patstāvīgās mācīšanās prasmju līmeni jeb plašākā izpratnē autonomiju, kas skaidrojamas ar patērētājsabiedrības kultūras ienākšanu augstākās izglītības vidē, kā arī nepietiekamu autonomijas attīstību vidējās izglītības iestādēs. Situācijas uzlabošana sekmētu augstākās izglītības kvalitāti un veidotu uz ilgtspējīgu attīstību orientētus sabiedrības locekļus. Darbā pētīti un piedāvāti veidi, kā efektīvāk pilnveidot studentu autonomiju franču valodas kā svešvalodas apguves procesā topošajiem franču valodas skolotājiem. Gadījuma pētījuma un pamatotās teorijas pētījuma sintēzes rezultātā izstrādāta studentu autonomijas attīstīb…