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Ana Cordellat Marzal

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Entrenamiento y desentrenamiento en el adulto mayor: cambios en la función física y psíquica tras dos años de EFAM-UV

2019

La actividad física es una potente herramienta no farmacológica capaz de promover un envejecimiento de éxito. No obstante, a pesar de que los periodos de desentrenamiento son frecuentes entre los adultos mayores, no se han comprobado sus consecuencias en los tres ámbitos del movimiento en conjunto (bioenergético, neuromuscular y cognitivo) ni a corto ni a largo plazo. Además, hay estadísticos que permiten comparar efectos entre variables, periodos y otros estudios (tamaño del efecto), pero no consideran la participación efectiva en el entrenamiento. Con el objetivo de comparar los efectos del programa EFAM-UV© sobre la entrenabilidad y el desentrenamiento de las capacidades físicas y cognit…

niveles de actividadUNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Calidad de vidaenvejecimiento somáticoUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología experimental::Niveles de actividadUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología experimental::Procesos mentalescalidad de vida:CIENCIAS DE LA VIDA::Antropología (Física)::Envejecimiento somático [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología experimental::Niveles de actividad [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Calidad de vida [UNESCO]procesos mentalesUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Antropología (Física)::Envejecimiento somático:PSICOLOGÍA::Psicología experimental::Procesos mentales [UNESCO]
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Retos y análisis de un programa municipal de prescripción de ejercicio físico para la salud: El programa VIU-ACTIU (Challenges and analysis of a loca…

2020

La política municipal debe atender a las necesidades de ejercicio físico de sus ciudadanos, con una oferta coste-efectiva y adecuada para todos. VIU-ACTIU es una estrategia integral de promoción de salud que se articula en torno a dos líneas de actuación municipal: a) asesoramiento y prescripción de ejercicio físico individualizado, supervisado por graduados en ciencias de la actividad física y el deporte en coordinación multidisciplinar con profesionales sanitarios; y b) coordinación con agentes del municipio en acciones de dinamización de salud comunitaria a través de “activos de salud” previamente mapeados. Objetivos: Evaluar cambios funcionales y psicosociales tras un año de programa, a…

Orthopedics and Sports MedicinePhysical Therapy Sports Therapy and RehabilitationEducationRetos
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Pruebas T vs análisis categorial: evolución de la agilidad en los adultos mayores tras dos años de entrenamiento (T test vs categorical analysis: evo…

2020

Entendiendo que entrenar no siempre significa alcanzar la independencia funcional para un adulto mayor (AM), ni desentrenar perderla, se crearon 4 categorías para valorar el efecto a largo plazo de un programa multicomponente físico-cognitivo sobre el nivel de independencia en sus usuarios. Se evaluaron 25 AM sanos (69.74±5.36 años) a lo largo de dos años, considerando 2 periodos de Entrenamiento (E1, E2; 8 meses cada uno) y Desentrenamiento (D1, D2; 3 meses + 1 de evaluación). Se analizó la agilidad (Time Up&Go Test) por su relación con la marcha y la prevención de caídas. Los cambios de categoría entre periodos se analizaron mediante el test exacto de Fisher, seguido de un ANOVA de me…

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Planificació i Avaluació de l'Activitat Física i l'Esport

2021

El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València L’assignatura Planificació i Avaluació de l’Activitat Física i l’Esport tracta els aspectes que cal tindre en compte a l’hora de preparar sessions i programes relacionats amb les activitats físiques i esportives, així com la seua avaluació. En relació als temes de planificació es defineix este concepte, es caracteritzen els diferents models de planificació, s’analitzen els elements bàsics d’una planificació i es relaciona des de l’àmbit docent. Pel que fa al bloc d’avaluació es tracta el concepte i les formes d’entendre l’avaluació, els objectes i subje…

educació físicametodologiadidàcticaUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturas
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