6533b7cefe1ef96bd1257345

RESEARCH PRODUCT

Kształcenie uczniów na rzecz zrównoważonego rozwoju w szkołach ponadgimnazjalnych o profilu technicznym

subject

educationsustainable developmentcorporate social responsibilityzrównoważony rozwójedukacjazachowania proekologicznespołeczna odpowiedzialność biznesupro-ecological behavior

description

W artykule podjęto próbę oceny dwupłaszczyznowego postrzegania problemu kształcenia uczniów dla zrównoważonego rozwoju realizowanego zgodnie z koncepcją społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR) w środowisku lokalnym oraz analizę ich zachowań proekologicznych na przykładzie wybranych szkół ponadgimnazjalnych o profilu technicznym województwa opolskiego. Diagnoza i analiza badań przeprowadzona została w odniesieniu do komponentu poznawczego, afektywnego i behawioralnego postaw uczniów.