6533b7cefe1ef96bd1257507

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pozitīva pašvērtējuma veidošana skolotāju un vecāku sadarbības procesā

Veronika Vintere

subject

Skolas pedagoģijapirmsskolasadarbības processpašvērtējumsvecākā vecuma bērni

description

Bakalaura darba autore Veronika Vintere. Bakalaura darba tēma “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pozitīva pašvērtējuma veidošanās skolotāju un vecāku sadarbības procesā”. Pētījuma mērķis - teorētiski izzināt un praktiski pētīt skolotāju un vecāku sadarbības ietekmi bērnu pozitīva pašvērtējuma veidošanā. Darbu veido divas daļas – teorētiskā un praktiskā. Darba teorētiskajā daļā autore analizēja atziņas par 5-6 gadu bērnu pozitīva pašvērtējuma veicināšanu vecāku un skolotājas sadarbības procesā. Darba pētījuma daļā autore analizēja un pētīja skolotāju un vecāku sadarbības ietekmi uz bērnu pozitīva pašvērtējuma veidošanos, izmantojot skolotājas izstrādāto sadarbības plānu. Tika izstrādāti kritēriji, lai novērotu bērnus dažādos aspektos, analizēti pētījuma sākuma un beigu rezultāti un plānots tālākais darbs, pozitīva pašvērtējuma veicināšanai. Pētījumā iegūtie rezultāti ļauj pieņemt, ka veiksmīga skolotāju un vecāku sadarbība ietekmē bērnu pozitīva pašvērtējuma veicināšanu. Atslēgas vārdi: pašvērtējums, sadarbības process, pirmsskolas vecākā vecuma bērni. Bakalaura darba apjoms 50 lpp, darbā iekļautas 4 tabulas, 10 attēli, pievienoti 2 pielikumi. Darbā izmantots 48 bibliogrāfijas resursus.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/49249