6533b7cefe1ef96bd125750a

RESEARCH PRODUCT

Dejas elementu iekļaušana dinamisko paužu ietvaros 2. klasē

Rigonda Jekuma

subject

Mācību processDejas elementiPedagoģijaDinamiskās pauzesSākumskola

description

Skolēni ilgu dienas daļu pavada skolā, intensīvi mācoties un nodarbinot prātu. Mācības lielākoties norit sēžot solos, kas vienveidīgi noslogo skolēna muskuļa grupas. Pie šāda sloga skolēniem samazinās mācīšanās spējas. Lai skolēni izkustētos un atjaunotu mācīšanās spējas, mācību stundās iekļauj dinamiskās pauzes. Lielākoties dinamisko paužu ietvaros iekļauj fiziskos vingrinājumus, bet dinamisko paužu ietvaros ir iespēja iekļaut dejas elementus, kas skolēniem sniegs iespēju atjaunot uzmanību, attīstīs fiziskās spējas un ritma izjūtu. Diplomdarba pētījuma mērķis ir noskaidrot, kā dejas elementus iespējams iekļaut dinamiskajās pauzēs 2. klases mācību procesā. Darba izstrādē tiek analizēta teorētiskā literatūra par dinamiskajām pauzēm un dejas elementu izmantošanu. Empīriskajā daļā tiek noskaidrota nepieciešamība un iespēja iekļaut 2. klases mācību procesā dinamiskās pauzes ar dejas elementiem. Atslēgvārdi: dejas elementi, dinamiskās pauzes, sākumskola, mācību process.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/55746