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RESEARCH PRODUCT

Indefinido e imperfecto se oponen...¡dentro de un contexto!

Blanca Palacio Alegre

subject

:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA

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La presentación de esta experiencia práctica tiene como objetivo reflexionar sobre tres momentos significativos que deberían tener lugar en la clase de Español como Lengua Extranjera (E/LE) durante el proceso de enseñanza / aprendizaje de la oposición pretérito indefinido-pretérito imperfecto

http://hdl.handle.net/10550/64841