6533b7d0fe1ef96bd125a79f

RESEARCH PRODUCT

Bērna pašapziņas attīstības veicināšana rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā

subject

description

Kvalifikācijas darba temats „Bērna pašapziņas attīstības veicināšana rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā". Darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt rotaļas ietekmi vidējā pirmskolas vecuma bērnu pašapziņas sekmēšanu. Darba uzdevumi: 1.Pētīt un analizēt pedagoģisko psiholoģisko literatūru par pašapziņu, tās sekmēšanu. 2.Pētīt pašapziņas veicināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. 3.Noteikt rotaļas lomu bērna pozitīvas pašapziņas veidošanas gaitā. 4.Veikt pētījumu par rotaļu ietekmi pašapziņas procesā. Pētnieciskais darbs sastāv no 2 daļām. Pirmajā daļā tiek apkopoti citāti un atziņas par pašapziņas attīstību vidējā pirmskolas vecumā. Pirmajā apakšnodaļā tiek aprakstīta pašapziņas jēdziens un būtība. Otrajā apakšnodaļā pašapziņas attīstība pirmskolas vecuma bērniem, trešajā apakšnodaļā tiek aprakstīta ģiemenes loma bērna pašapziņas veicināšanā. Savukārt, ceturtaja apakšnodaļā aprakstīta rotaļas nozīme bērna pašapziņas veicināšanā. Darba otrajā nodaļā atspoguļota pētnieciskā darba analīze. Šī nodaļa sastāv no divām apakšnodaļām – pētījuma raksturojums un praktiski veiktais pētījums. Tika veikta praktiska izpēte kā ar rotaļu palīdzību var sekmēt pašapziņas attīstību. Tika izvērtēts bērnu pašapziņas līmenis, balstoties uz teorijā izvirzītajiem kritērijiem pētījuma sākuma un pētījuma beigās, pēc aizvadītām 12 nedēļām. Tika veikta bērnu novērošana, vecāku anketēšana, lai varētu labāk izprast bērnus. Pašapziņas celšanai liela nozīme ir arī sadarbībai ar ģimeni, pedagogu un pašu bērnu. Praktiskajā daļā apstiprinājās hipotēze, ka ar rotaļu palīdzību var vidējā pirmsskolas vecumā bērniem sekmēt pašapziņas attīstību. Atslēgas vārdi – pirmskola, vidējais pirmskolas vecums, pašapziņa, rotaļa, bērns, ģimene. Darba apjoms – 53 lpp., 3 tabulas, 19 attēli, 6 pielikumi un 44 literatūras avoti.