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En un lugar del aula? De lo que le sucedió a don Quijote en una clase de E/LE

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Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo mostrar una via para la lectura de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha en el aula de E/LE. La propuesta se realizara a traves de una seleccion de recursos y actividades sobre el clasico de Cervantes. Las preguntas desde las cuales se parte para el planteamiento son: ?Que es un clasico? ?Por que leer a Cervantes en la clase de E/LE? ?Como leerlo? ?Que ventajas tiene El Quijote en el siglo xxi para quienes tienen el espanol como segunda lengua? Palabras Clave: Siglo de Oro, Quijote, clase de E/LE, literatura Abstract: The present work aims to show a way to read El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha in the E/LE class. The proposal is made through a selection of resources and activities about Cervantes. The questions we ask are: what is a classic? Why read Cervantes in E/LE class? How to read it? What are advantages of  El Quijote in the 21st century for those who have Spanish as a second language? Keywords: Spanish Golden Age, Quixote, E/LE class, literature