6533b7d0fe1ef96bd125b1bd

RESEARCH PRODUCT

Bērnu patstāvības veicināšanas iespējas pirmsskolā 3 līdz 4 gadu vecumā

subject

description

Darba autors: Signe Podiņa. Bakalaura darba temats: „Bērnu patstāvības veicināšanas iespējas pirmsskolā 3 līdz 4 gadu vecumā”. Darba mērķis: teorētiski un empīriski izpētīt 3-4 gadu vecuma bērnu patstāvības veicināšanas iespēju izmantošanu pedagoģiskajā procesā. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā raksturots „patstāvības” jēdziens vairāku pedagogu un psihologu (Sokrats, F. Rablē, R. Harē, A. Bandura, D. Ričlaks, M. Montessori u.c.) darbos, kā arī svarīgākas patstāvības koncepcijas, izpētīti patstāvības komponenti. Bakalaura darba ietvaros analizētas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu kognitīvās un emocionālās attīstības likumsakarības, kā arī izvērtēti pedagoģiskie paņēmieni bērnu patstāvības veicināšanai. Darba empīriskajā daļā veikta vecāku aptauja ar nolūku noskaidrot viņu attieksmi un izpratni par bērnu patstāvības veicināšanas nozīmi un viņu lomu šajā procesā, kā arī bērnu novērošana ar mērķi novērtēt viņu patstāvības attīstības līmeni. Izstrādāti un aprobēti tematiskie bloki, kas satur veselu virkni nodarbību ar bērniem (didaktiskās spēles, praktiskie vingrinājumi, kustību rotaļas un lomu spēles, kā arī izglītojošās un mākslinieciskās darbības nodarbības) un viņu vecākiem (tematiskās sapulces, grupas un individuālās konsultācijas), kā arī veikta pētījuma rezultātu apstrāde un analīze. Iegūto datu analīze liecina par pozitīvo dinamiku bērnu patstāvības attīstībā: salīdzinot datus, kas bija iegūti pētījuma sākumā un noslēgumā, var secināt, ka patstāvības attīstības līmenis ir ievērojami paaugstinājies. Pateicoties pedagoģiskā izmēģinājuma gaitā iegūtām zināšanām, bērni kļuva aktīvāki, novērota viņu tieksme pēc radošuma, neatlaidība un centieni organizatorisko jautājumu risināšanā. Atslēgas vārdi: patstāvība, pašapkalpošanās prasmes, iniciatīva, sadarbība ar vecākiem. Bakalaura darba apjoms: 55 lapas, 23 attēli, 3 tabulas, 5 pielikumi. 37 literatūras avoti, no tiem: 8 – latviešu valodā, 8 – angļu valodā, 21 – krievu valodā.