Search results for "patstāvība"
showing 10 items of 83 documents
Bērnu sadzīves iemaņu veidošanās ģimenē
2015
Maģistra darba tēma ir “Bērnu sadzīves iemaņu veidošanās ģimenē”. Sadzīves iemaņas palīdz bērnam darboties patstāvīgi, ievirza bērnu “pieaugušo darbā”. Sadzīves iemaņas attīsta bērna fiziskās, intelektuālās un tikumiskās spējas. Šīs iemaņas tiek apgūtas caur bērnu praktisku darbošanos kopā ar pieaugušo vai patstāvīgi, caur rotaļām, kā arī ar pieaugušo parauga palīdzību. Maģistra darba mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt 2 – 3 gadus vecu bērnu sadzīves iemaņu veidošanās iespējas ģimenē. Maģistra darba struktūra – ievads, 3 nodaļas, nobeigums, izmantotā literatūra, pielikumi. Darba uzdevumi ir izpētīt teorētisko literatūru, veicamā pētījuma ietvaros, veikt vecāku anketaptauju un to datu…
Bērna patstāvības veicināšana 2 - 3 gadu vecumā pirmsskolas vidē
2020
Autores Rūtas Kuriņas kvalifikācijas darbs, “Bērna patstāvības veicināšana 2 -3 gadu vecumā pirmsskolas vidē”, mērķis ir pētīt bērna patstāvības veicināšanas iespējas pirmsskolas vidē. Kvalifikācijas darbu veido četras nodaļas. Pirmajā nodaļā atspoguļots bērna fiziskās attīstības raksturojums, kā arī sociālā, emocionālā un intelektuālā attīstība 2 – 3 gadu vecumā. Otrajā nodaļā, jēdziena patstāvības izpratne un metodes patstāvības rosināšanai. Teorētisko nostādņu apskata pēdējā nodaļa ietver pirmsskolas telpu un vides ieteikumus, kā arī pieaugušā loma bērna attīstībā. Ceturtā nodaļā izstrādāti kritēriji, pēc kuriem vērtētas bērnu patstāvības prasmes. Šajā nodaļā izklāstīta kvalifikācijas da…
Pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības sekmēšana Montesori pedagoģijā
2021
Kvalifikācijas darba nosaukums: “Pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības sekmēšana Montesori pedagoģijā”. Darba autore: Evija Ceimere Darba vadītāja: Mg.paed. Inese Eglīte Darba mērķis: Pētīt 3-4 gadīgu bērnu patstāvību un tās attīstīšanu caur Montesori pedagoģiju. Pētīšanas metodes: tika izmantotas teorētiskās un empīriskās metodes. Teorētiskās metodes- pedagoģiski psiholoģiskās un metodiskās literatūras analīze. Empīriskās metodes- pedagoģiskais vērojums, praktiskā darbība ar bērniem, iegūto rezultātu analīze. Teorētiskajā daļā tika analizēta 3-4 gadnieku patstāvības nozīmīgums un attīstīšana Montesori pedagoģijā. Praktiskajā daļā tika pētīts, kā Montesori materiālu izmantošana ietekmē bērnu…
4-5 gadus vecu bērnu patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā
2022
Bakalaura darba tēma: “4-5 gadus vecu bērnu patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā.” Bakalaura darba autors: Modesta Krūtaine. Bakalaura darba vadītājs: docente, Dr.paed Dagnija Vigule. Darba mērķis ir pētīt patstāvības sekmēšanu, 4-5 gadus veciem bērniem, mākslinieciskajā darbībā. Atslēgas vārdi: Patstāvība, 4-5 gadus veci bērni, pirmsskola, mākslinieciskā darbība. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, secinājumiem, priekšlikumiem un pielikumiem. Darba pirmajā daļā autore aplūkoja un analizēja pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par 4-5 gadus vecu bērnu patstāvību, kā arī aplūkoja patstāvības sekmēšanu mākslinieciskajā darbībā. Darba otrajā nodaļā, tiek pētīta 4-5 gadus vecu …
Vecākā vecumposma bērnu patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā
2021
Bakalaura darba tēma: Vecākā vecumposma bērnu patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā. Darba autore: Aivita Babre – Mironoviča. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Dagnija Vigule. Darba apjoms: 51 lappuse, 5 tabulas, 23 attēli, ievads, 2 nodaļas ar apakšnodaļām, izmantotās literatūras un informācijas avotu saraksts ar 73 vienībām latviešu, angļu un krievu valodā, secinājumi, priekšlikumi, 2 pielikumi. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības sekmēšanas iespējas mākslinieciskajā darbībā. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģiskās, psiholoģiskās teorētiskās atziņas par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām; 2.Raks…
Pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības veicināšana celtniecības rotaļās
2018
Darba autore: Inga Branca Darba nosaukums: “Pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības veicināšana celtniecības rotaļās” Darba mērķis: Izzināt pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības sekmēšanu celtniecības rotaļās Pētījuma mērķis ir izzināt pirmsskolas bērnu patstāvības sekmēšanu celtniecības rotaļās. Pirmajā nodaļā tiks analizētas pedagogu un psihologu teorijas un atziņas par celtniecības rotaļām un to kā sekmēt bērna patstāvību šajās rotaļās. Šajā nodaļā uzzināsim, kas ir patstāvība un kas nepieciešams, lai to attīstu. Tika izvirzīta hipotēze, ka bērnu patstāvības veidošanās celtniecības rotaļā būs veiksmīga, ja bērnam ir brīvi pieejama vieta, materiāli un laiks rotaļai savas ieceres izstrādei. La…
Sākumskolas skolēnu mācīšanās prasmju sekmēšana pedagoģiskajā procesā
2019
“Sākumskolas skolēnu mācīšanās prasmju sekmēšana pedagoģiskajā procesā” darba autore Dana Zeberiņa, darba mērķis - teorētiski un empīriski pētīt sākumskolas skolēnu mācīšanās prasmju sekmēšanu pedagoģiskajā procesā. Pētījums tiek veikts X pamatskolā, 2.klasē. Pētījumā izmantotas novērojuma un anketēšanas metodes. Pētījuma laikā tiek noskaidrotas skolēnu mācīšans prasmes pēc pirmreizējiem rezultātiem, kur darba autore novēroja skolēnus divu mēnešu garumā, mācību procesa laikā tiek izmainītas mācīšanās procesa metodes. Mācību gada beigās pētījums tiek veikts atkārtoti, papildus iekļaujot skolēnu pašvērtējuma anketu. Darbā iekļautas 4 tabulas, 12 attēli, pētījuma daļa sastāv no 23 lapaspusēm, …
Vidējā pirmsskolas vecuma bērna pašapziņas sekmēšanas iespējas iepazīstot dabu
2019
Bakalaura darba temats - vidējā pirmsskolas vecuma bērna pašapziņas sekmēšanas iespējas iepazīstot dabu. Pētījuma mērķis - pētīt vidējā pirmsskolas vecumu bērnu pašapziņas sekmēšanas iespējas iepazīstot dabu. Bakalaura darbu veido – ievads, divas galvenās nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi par teorētiskās literatūrās analīzi un pētījuma praktisko daļu, izmantoto avotu saraksts un pielikums. Teorētiskajā pētījumā tika analizētas un apkopotas pedagoģijas un psiholoģijas autoru atziņas par pašapziņu un tās attīstību, kā arī tika pētīts bērna personības raksturojums pētāmā temata aspektā un kā daba sekmē bērna pašapziņu. Pētījuma daļa balstīta uz D. Dzinteres, D. Lieģenieces, I. M. Rubanas, F.…
Montessori praktiskās dzīves un sensorikas materiālu izmantošana 3-4 gadus vecu bērnu patstāvības attīstībā
2018
Darba mērķis ir popularizēt Marijas Montessori izstrādātos mācību materiālus un pedagoģiskos pamatprincipus saistībā ar mūsdienu straujo dzīves ritmu un jaunās pirmsskolas izglītības vadlīniju ieviešanu. Darbā izceltas nozīmīgākās īpašības un prasmes, kuras ir par pamatu patstāvīgas personas veidošanā, un to attīstības veicināšanas iespējas. Darbā pētīts kā M. Montessori veidotie praktiskās dzīves un sensoriskas materiāli veicina šo īpašību un prasmju attīstību 3-4 gadus veciem bērniem; kā šie materiāli ar savu specifisko uzbūvi atbilst pētnieku atziņām par mācību procesa efektivitātes veicināšanu. Darbā apskatīta arī vides un pedagoga nozīmība un šo trīs faktoru mijiedarbība. Pētījuma salī…
Patstāvības pilnveide 5-6 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādes dienas rītā
2022
Bakalaura darba autors: Laura Balode Bakalaura darba temats: Patstāvības prasmju pilnveide 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādes dienas ritā. Mērķis: Pētīt teorētiski pamatotu 5-6gadus vecu bērnu patstāvības prasmju pilnveidi pirmsskolas izglītības iestādes dienas ritā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām nodaļām un septiņām apakšnodaļām, secinājumiem, ieteikumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta ar 55 vienībām, 4 pielikumiem Pētījuma uzdevumi: 1.Pētīt pedagoģisko, psiholoģisko un metodisko literatūru par PII dienas ritu un apzināt 5-6gadus vecu bērnu patstāvības prasmes. 2.Izstrādāt bērnu patstāvības prasmju kritērijus un rādītājus PII dienas ritā. 3.Organiz…