6533b86efe1ef96bd12cb8aa
RESEARCH PRODUCT
Vecākā vecumposma bērnu patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā
Aivita Babre-mironovičasubject
5-7gadīgsSkolas pedagoģijamākslinieciskādarbībapatstāvībadescription
Bakalaura darba tēma: Vecākā vecumposma bērnu patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā. Darba autore: Aivita Babre – Mironoviča. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Dagnija Vigule. Darba apjoms: 51 lappuse, 5 tabulas, 23 attēli, ievads, 2 nodaļas ar apakšnodaļām, izmantotās literatūras un informācijas avotu saraksts ar 73 vienībām latviešu, angļu un krievu valodā, secinājumi, priekšlikumi, 2 pielikumi. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības sekmēšanas iespējas mākslinieciskajā darbībā. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģiskās, psiholoģiskās teorētiskās atziņas par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām; 2.Raksturot patstāvības veidošanos un sekmēšanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem; 3.Izpētīt pirmsskolas vecākā vecumposma bērnu mākslinieciskās darbības īpatnības un to lomu patstāvības sekmēšanā; 4.Apkopot un analizēt iegūtos datus, izstrādāt secinājumus un priekšlikumus. Pētījuma metodes: 1.Teorētiskā – pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīze. 2.Empīriskās – bērnu novērošana, pedagoga intervija, vecāku anketēšana, iegūto rezultātu apkopošana un analīze. Pētījuma rezultātā tika secināts, ka bakalaura darbā izvirzītā hipotēze ir apstiprinājusies un mākslinieciskā darbība sekmē bērnu patstāvību. Atslēgas vārdi: patstāvība, mākslinieciskā darbība, 5 – 7 gadīgs bērns.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |