6533b7d0fe1ef96bd125b1ea

RESEARCH PRODUCT

Papīra darbi ka domāšanas veicinātāji pirmsskolā

subject

description

Jūlija J. (2017.) “Papīra darbi kā domāšanas veicinātāji pirmsskolā”. Kvalifikācijas darbs. Rīga: Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte, 90 lpp, 16 att., 4 tab., bibl. 18 nos., latviešu, angļu val. Darbs sastāv no ievada, 5 nodaļām, secinājumiem un 16 pielikumiem. Autors ir vairākus mēnešus izgājis praksi pirmsskolas pedagoga amatā. Darbā ir veikts pētījums par domāšanas attīstību rokdarbu nodarbībās, veicot papīra darbus Darba mērķis ir izzināt un atklāt bērnu domāšanas attīstības iespējas, izmantojot papīra darbus pirmsskolā. Darba pirmajā nodaļā ir atklāts domāšanas teorētiskais pamatojums Darba otrajā nodaļā ir analizētas 6 – 7 gadus jaunu bērnu vecumposma īpatnības. Darba trešajā nodaļā ir atklātas papīra darbu izmantošanas iespējas un to ietekme uz bērna domāšanas attīstību. Darba ceturtajā nodaļā ir atklātas papīra darbu veidi, to veikšanas paņēmieni un kā tie var veicināt bērna attīstību. Darba piektajā nodaļā ir veikts pētījums par bērnu domāšanas izpausmi pirmsskolas bērnu vecākajā vecumposmā. Darbā izmantotas teorētiskās pētījuma metodes literatūras analīze, empīriskās metodes pedagoģiskā novērošana, bērnu darbības rezultātu, praktisko darbu, izpēte, darba pieredzes apkopošana. Darba procesā ir izzinātas un atklātas bērnu domāšanas attīstības iespējas, izmantojot papīra darbus. Tiek pierādīts, ka papīra darbu izmantošana pirmsskolā mācību procesā attīsta un veicina bērnu domāšanu, nodarbībās dod bērnam iespēju parādīt savu domāšanas attīstību un attiecīgi rīkoties. Nodarbībās notiek bērnu darbības stimulēšana, organizējot darbu veikšanu, dodot papildus nosacījumus, kas ievērojami darba procesā. Tiek piedāvāts metodiskais materiāls, kas izmantojams bērnu domāšanas attīstībai, veicot papīra darbus, ievērojot papildnosacījumus. Šo pētījumu var izmantot pirmsskolas skolotāji.