6533b7d0fe1ef96bd125b27f

RESEARCH PRODUCT

Bērna pašapkalpošanās prasmju apguve praktiskā darbībā jaunākajā vecuma posmā

Ilze ĶEre

subject

pašapkalpošanāsPirmsskolas pedagoģijajaunākais pirmsskolas vecumspatstāvībaprasmes

description

Kvalifikācijas darba tēma: Bērna pašapkalpošanās prasmju apguve praktiskā darbībā jaunākajā vecuma posmā. Darba autore : Ilze Ķere Darba vadītājs : Mg.pead. Rasma Purmale Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma subjekts: bērna patstāvība Pētījuma mērķis: pētīt teorijā un praksē bērnu patstāvības sekmēšanas iespējas pirmsskolā. Darbs ir no divām daļām. Pirmajā daļā tika analizētas teorētiķu atziņas par patstāvību, tās attīstības ietekmējošiem faktoriem. Otrajā kvalifikācijas daļā autore veica pedagoģisko darbību un novērošanu, vērtējot bērnu pašapkalpošanās prasmes un patstāvību pēc iepriekš izstrādātajiem kritērijiem. Kvalifikācijas darba ietvaros tika veikta arī vecāku anketēšana, lai noskaidrotu vecāku viedokli par bērnu pašapkalpošanās prasmēm. Kvalifikācijas darbā ir izstrādāti secinājumi un sniegti priekšlikumi pašapkalpošanās prasmju attīstīšanai. Pētījuma hipotēze: bērni būs patstāvīgi, ja: pedagogs mērķtiecīgi ikdienā bērniem sekmēs pašapkalpošanās prasmes un būs sadarbība ar ģimeni tika pierādīta. Kvalifikācijas darbs sastāv no: 51 lpp., 15 attēliem, 7 tabulām, 54 izmantotās literatūras un avotiem un 6 pielikumiem Atslēgas vārdi: pašapkalpošanās, prasmes, patstāvība, jaunākais pirmsskolas vecums.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53166