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Resultados vs. Realidad: un ejemplo en las actitudes lingüísticas

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Source at https://doi.org/10.7203/Normas.v8i1.13437. Este artículo presenta una revisión de parte de un estudio de investigación sobre actitudes lingüísticas: “Estudio sobre las actitudes lingüísticas en Andalucía: andaluz oriental y andaluz occidental” (Ruiz Pareja, 2015). El objetivo de este trabajo es arrojar un poco de luz sobre el contraste que existe en Sociolingüística entre las actitudes afectivas y cognitivas, que además están presentes en numerosos cuestionarios y estudios en esta disciplina. Para ello se repite parte del cuestionario original, donde parecía haber cierta contradicción entre actitudes y comportamientos. Los nuevos resultados indican que esta contradicción sigue existiendo; no obstante, ésta parece explicarse con la teoría del conocimiento implícito y explícito en Psicología y algunas hipótesis derivadas de ella. This article presents a review of part of a research study about linguistic attitudes: "Study about linguistic attitudes in Andalusia: Eastern Andalusia and Western Andalusia" (Ruiz Pareja, 2015). The aim of this paper is to shed light on the contrast that exists in Sociolinguistics between affective and cognitive attitudes, which are also present in many questionnaires and studies in this discipline. In order to achieve it, part of the original questionnaire, where it seemed to exist a contradiction between attitudes and behaviors, will be repeated. The new results indicate that this contradiction continues to exist; however, this may be explained by the implicit and explicit theory of knowledge in Psychology, and some hypotheses derived from it.